如何引導(dǎo)孩子度過青春期早戀？青春期的孩子總有很多會加入到早戀的行列中。往往這個時候家長都會覺得憤怒然后聯(lián)合老師開始極力制止，這種居高臨下的快刀斬亂麻很容易激起青春期孩子的叛逆心理，促使事情變得更為糟糕。所以當(dāng)早戀的情況出現(xiàn)時，家長和老師的正確引導(dǎo)就變得至關(guān)重要。

如何引導(dǎo)孩子度過青春期早戀：

1.一定要表示接納，不要僵持，發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，不管是父母還是老師，都不要第一時間指責(zé)訓(xùn)斥。要先放下高高在上的姿態(tài)，平心靜氣地對孩子表示接納。青春期的情竇初開是一件再正常不過的事情，每個人在年少時都會有仰慕者，很多時候孩子的“早戀”并不是我們成年人想像的樣子。

他們可能只是沒有分清楚友情和愛情的界限。如果家長和老師反應(yīng)非常激烈，反而會讓孩子覺得自己是做了什么大逆不道的事情。一部分孩子會覺得丟臉恥辱從此性格抑郁，另一部分則會因?yàn)榧胰说膹?qiáng)烈反對產(chǎn)生出更強(qiáng)叛的逆心理。

2.要和孩子深入溝通。“早戀”并不是多么可怕的事情。家長可以講講自己上學(xué)時候的仰慕者，借此引導(dǎo)孩子介紹他的早戀對象。

問問對方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得對方愛慕。

必要的時候也可以采用文字交流，當(dāng)言語已經(jīng)產(chǎn)生沖突時，家長可以用書信的方式將自己內(nèi)心的愛和理解傳遞給孩子。老師則可以通過談心聊天讓孩子知道，只有先做好當(dāng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)才能在下一個階段選擇同一所學(xué)校，然后更好地維護(hù)這份感情。

3.幫孩子分析情感并教他把握分寸，當(dāng)孩子對自己的情感有了正確的認(rèn)知之后，他的想法就會發(fā)生一些轉(zhuǎn)變。這個時候父母一定要記得給孩子強(qiáng)調(diào)戀愛中的“分寸”，告知孩子什么事情可以做什么事情堅(jiān)決不能做。

家長從旁加以正確的引導(dǎo)協(xié)助，幫助孩子把早戀變成一種正向積極的行為相互促進(jìn)，讓孩子為了自己和他所憧憬的未來先認(rèn)真對待當(dāng)下、保持進(jìn)步、做更優(yōu)秀的自己。