和孩子班主任溝通的技巧？作為家長，為了孩子的成長，經常要和老師打交道，不要錯誤地認為把孩子送進學校就是老師的事情。至少，你要向老師了解自己的孩子在學校時的情況，協助老師教育好孩子。

和孩子班主任溝通的技巧？

一、了解最需要溝通的事。

有時候家長想要和老師溝通，但是不知道應該問老師什么問題。所以在溝通前，家長要做的是先了解自己最需要溝通的事。

通常家長最關心的是這四類事：

1、孩子在校的安全問題，比如孩子有沒有磕傷碰傷，有沒有被同學欺負。

2、孩子在校的適應情況，比如孩子有沒有哭鬧，孩子最近的情緒如何。

3、孩子的學習內容、學習興趣和學習習慣，比如今天都上了哪些課，孩子的作業完成得怎么樣。

4、老師的教學水平、負責程度、教學內容和教學方式，比如老師有幾年教學經驗，要求是否嚴格。

確定自己需要溝通的事，我們就可以問出具體的問題，老師也能更有針對性地回復問題。

二、放下自己的心理包袱。

很多家長不喜歡找老師溝通，主要是自己有心理包袱。有的家長因為孩子表現不好，怕老師怪自己；有的家長擔心自己跟老師意見不一致，容易起沖突；還有的家長覺得自己文化水平低，不敢去見老師。其實老師跟家長一樣，都是普通人，家長要學著放下自己的心理包袱。

想要做到放松，我們首先要調整自己的認知，相信老師工作的出發點都是為了孩子；其次，要發自內心地尊重老師，無論什么情況，都要做到冷靜對待；最后，要積極行動，大方自信地去見老師，用平等的態度跟老師交流。沒有了心理負擔，溝通就會變得更輕松。

三、找到最佳溝通時機。

有的家長說，我想找老師溝通，但是，給老師打了一上午電話，他都不接啊！這位家長的問題，在于沒有選對溝通的時機，上午老師一直在上課，這個時候打電話給他，他當然沒有辦法接電話。

因此，有了溝通需求，還需要選擇合適的時機，最好的溝通時機通常有五個：一是開學第一天，家長可以主動向老師介紹孩子；二是接送孩子的時候，家長可以問問孩子在校的情況；三是晚上，老師下班之后，但家長要注意提前打招呼，不能占用老師太多私人時間；四是家長會、學校開放日，家長可以多提問，請老師解答；五是老師家訪的時候，家長可以跟老師進行更深入的溝通。好溝通需要時機，選對溝通時機，是有效溝通的良好開端。

四、選擇自己擅長的溝通方式。

有人覺得自己嘴笨，不會說話，不知道怎樣跟老師溝通。這種情況可以學習下面這位家長的做法：陽陽媽媽想了解陽陽在學校的情況，但是她說話口音很重，不好意思跟老師當面聊。于是她就想了一個辦法，把自己想問的問題，寫成一封信，接孩子的時候給了老師，老師看了后，在信上進行了回復，第二天再還給她。

所以，只要肯想辦法，我們一定能找到適合自己的溝通方式，擅長語言溝通的家長，可以找老師面談或者打電話，擅長文字溝通的家長，可以給老師寫信、發微信。在找老師溝通前，我們要先想好用什么方式來溝通，選擇自己擅長的溝通方式，溝通會更有效率。

五、坦誠溝通，達成共識。

不少家長跟老師溝通后，經常會覺得沒有效果，其實問題就出在雙方沒有達成共識。想要跟老師達成溝通共識，家長可以試試這么做：首先，客觀地陳述孩子的情況，給老師提供詳細的信息，甚至可以準備一份問題列表；接著，向老師說出自己的想法，也請老師談談孩子的現狀，說說他的感受；最后，雙方共同研究問題，找出真正的原因，商量合作解決的辦法。

有了坦誠的溝通，我們就能很容易地跟老師達成教育孩子的共識，從而更好地幫助孩子成長。

六、家長在溝通時要管理好自己的情緒。

你一定聽說過這樣的事，孩子闖禍了，家長被老師請到學校，結果沒說幾句，家長和老師吵起來了，辦公室鬧得雞飛狗跳。所以，溝通時管理好自己的情緒，非常重要。在跟老師溝通時，我們需要牢記三個“不要”：不要鉆牛角尖，不要歪曲事實，不要人身攻擊。如果感覺到自己要發火了，可以趕緊用深呼吸或者是喝水的方法，轉移注意力。良好的溝通需要理性做基礎，心平氣和地進行對話，才能解決問題。

七、注重溝通的細節。

注重細節的溝通才是最有效的溝通，要讓溝通產生效果，就要注意溝通的各個細節，想完成一次更有效率的溝通，我們需要注意這五個細節：

1、提前理清思路，避免出現說著說著跑題了的情況。

2、穿著表現要得體，說話語氣平和，語速不要太快，溝通過程中時常用目光注視老師，讓老師感受到被尊重。

3、態度誠懇，情緒冷靜，多讓老師表達意見。

4、當雙方看法不同時，要學會換位思考，理解老師的工作。

5、不要在老師面前打罵孩子。