有很多家長反應，到了初三這個階段，有的學生不想去上學，家長不知道這是為什么，也不知道怎樣去處理。那么孩子初三了最近狀態不好厭學怎么辦呢？

孩子初三了最近狀態不好厭學怎么辦

1、如何解決初三學生厭學

有些父母在明知道自己教育方式不正確的情況下還是會一意孤行，他們會有各種各樣的理由，要不就是一副死不承認的模樣，要不就是因為自己的家長架子而拉不下臉來，這樣下去久了只會讓初三學生更加厭學，建議在生活中應積極的尋求適合自己孩子的教育方法，改變初三學生厭學的現狀。

2、解決初中生厭學問題的辦法

要讓初三學生做好面臨困難的心理準備，因為無論是在學習上，還是在初三學生將來的生活中，都會遇到很多各種各樣的困難，所以，只要有這樣的心理準備，不要產生厭學的心理，那么一切問題都是可以解決的。

同時，必要的時候，家長們要幫助初三學生分析學習過程中遇到的問題。其次，對于壓力很大的初三學生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵。

3、初三學生厭學原因

初三學生競爭激烈，父母期望值過高，使得初三學生的精神壓力越來越大。學習負擔過重與心理壓力的增加在不同學生身上的反應是不同的。成績好一些的孩子如果稍有放松，處理不好日常學習生活中的一些問題，也很容易在激烈的學習競爭中掉隊，產生厭學心理。

初三學生厭學嚴重怎么辦

1、應找尋問題的根源

為了維持生活，許多父母會整日忙于工作，要不就是把孩子丟給爺爺奶奶，要不就是直接把孩子送進寄宿學校，孩子長期得不到來自父母的關愛，豈能不出現惹是生非，逃學等情況，建議父母在生活中應盡可能的抽出時間來陪伴孩子，要知道，再多的錢也買不來親情。

2、家長要學會多鼓勵孩子

有些初三學生，發現自己雖然也很努力，但是成績總是不理想，出現焦慮的情緒，導致學習更加困難，最終形成惡性循環，導致厭學。

對待孩子要不就是橫挑鼻子豎挑眼，要不就是隨意的進行指責，不僅會傷害到孩子的幼小心靈，更可能會影響孩子內心的健康成長，建議在生活中應多找尋一些孩子身上的閃光點，多對孩子進行語言鼓勵。

3、孩子的潛能優勢沒有得到激發

有些家長要初三學生學習，不是根據初三學生的興趣愛好培養特長，激發學習熱情，而是通過孩子來實現自己未能實現的理想。這是家長的一種代償心理。日本教育學者，把從事某種活動的意愿表現方式，分為四種，充滿“斗志”、“被強迫做”、“不想做”、“無法做”。凡是被強迫學習的孩子都缺乏學習的動力，學習的主動性差。