五年級的孩子已經(jīng)有自己對這個世界的看法和對某件事的觀點了，盡管他們的觀點有時很主觀和偏面，甚至是偏離正確軌道。他們不再像一，二年級那樣聽老師和父母的話了，敢質(zhì)疑老師的對錯，甚至敢頂撞老師和對老師的各種不服氣。針對這種情況，怎么和五年級的男孩子溝通？

怎么和五年級的男孩子溝通？

一、站在孩子的角度跟孩子溝通。

家長需要詳細明了孩子的思考，明了孩子想什么，有什么愛好，需要什么，有指向性的跟孩子實施溝通。

二、選擇恰當?shù)臏贤〞r機。

莫要在孩子意識不好的時候跟孩子溝通，需要找孩子情緒穩(wěn)定的時候跟孩子溝通。

三、家長需要掌握自己的言語和意識。

當孩子做的不好的時候，家長需要平靜的跟孩子說話，家長如沒掌握好自己的意識跟孩子溝通，孩子也就不樂意溝通了。

四、學會傾聽。

讓孩子講出自己的思考，跟孩子溝通的時候，要想辦法讓孩子講出自己的問題，不要自己一邊聽一邊說，要保持耐心聽孩子說。

五、歸納總結孩子的想法。

詳細去歸納孩子的看法和思考，孩子跟家長溝通的時候，也能會有自己的看法，家長需要了解去歸納。