有的孩子可能學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，也沒有找到什么好的學(xué)習(xí)方法，一直跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，老師講的知識聽不懂，久而久之，孩子就會變得很焦慮，進(jìn)而厭學(xué)。那么當(dāng)孩子厭學(xué)焦慮的時候該怎么辦？

當(dāng)孩子厭學(xué)焦慮的時候該怎么辦

1、了解孩子厭學(xué)的情緒

孩子厭學(xué)并不是一兩天形成的，而是日積月累造成的，家長可以嘗試和孩子溝通，了解孩子的真實想法，分析孩子厭學(xué)情緒背后的心理動因。

2、幫助孩子減輕壓力

父母要正確地引導(dǎo)孩子，幫助孩子減少壓力和挫敗感帶來的焦慮，當(dāng)孩子沒有那么大壓力的時候，漸漸的就會從被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。

3、培養(yǎng)孩子的自信心

隨著孩子學(xué)習(xí)的壓力增加，就很容易出現(xiàn)負(fù)面情緒，尤其是在學(xué)習(xí)中受到打擊后，就會喪失對學(xué)習(xí)的信心。因此，家長要多跟孩子溝通，多了解孩子的心理，發(fā)現(xiàn)問題要及時的給孩子疏導(dǎo)，鼓勵孩子，幫助孩子重新樹立起對學(xué)習(xí)的自信。

孩子產(chǎn)生厭學(xué)焦慮的原因

1、家庭因素

家庭教育過程中，過分溺愛孩子，任其沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而聽之任之。或者由于家庭破裂，形成單親家庭，這兩個方面是孩子最易產(chǎn)生厭學(xué)情緒的大殺器。

2、社會因素

受居住周圍商業(yè)環(huán)境的影響，尤其是受讀書無用論”觀點的影響，讓孩子覺得讀書學(xué)習(xí)無用，所以不愿學(xué)習(xí)，因此產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3、學(xué)校因素

孩子在學(xué)校經(jīng)常受到老師的不公正待遇，或者經(jīng)常受到其他學(xué)生的校園欺凌，使孩子對校園、學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼感，進(jìn)而形成厭學(xué)情緒。

4、綜合因素

家長對孩子期望過高，不顧孩子興趣，給孩子報各種補課班、興趣班，孩子怎么努力也達(dá)不到目標(biāo)，就會對自己失望，進(jìn)而破罐子破摔形成學(xué)習(xí)逆反。孩子學(xué)校學(xué)習(xí)不得法，無論如何勤奮努力也沒有成就感，又沒有得到及時有效的學(xué)法指點，缺乏學(xué)習(xí)動力，也會形成學(xué)習(xí)逆反。