為什么女兒小學和初一成績很好，一到初二就下滑？因為學習的邏輯思維還沒有轉化過來。小學是人的一生比較平穩的時期，一般不會出現大的問題。只要學習努力，聽老師和家長的話，取得好的成績并不太難。

初二的教學內容和以前相比有一個顯著的變化。思維方式由“形象思維”為主，變成了“抽象思維(邏輯思維)”為主。學生的“思維準備”在小學沒能做好，到了中學仍然按小學的思維方式去學習和思考，當然會變得很吃力，于是就被分化下來了。要想有轉變，做好以下5點，包你成績漲漲漲！

1、分主次輕重

初二時，語文、數學、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后70%的精力要花在這些主課上。語文、英語應各有一本得心應手的工具書。主科還應各有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是很有必要的。

2、"習"的作用

學習,"習"的作用決定了學習結果每次聽完課，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。對于輔導資料，感覺哪本自己看起來很舒服，就用哪一本。如果還感覺不準，可以咨詢老師。

3、合理安排學習時間

早晨，人的記憶力最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習課，安排給數學、物理，這時候解題效率高一些。其他時間就要留給語文了，可以多讀些課外書。遇到好文章和好的語段，應該抄下來以積累素材，在寫作文時會輕松很多。晚間復習時切忌打疲勞戰，可以聽聽音樂，做一些不太劇烈的室內運動，放松自己的心情，學習效率會有很大提高。

4、做好課前準備

有準備地進入每一堂課，帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容，確定聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習。

5、善于交流學習

消除不好意思的心理，多和同學們交流，在討論中發現他人的好思路、好方法、好心態。這種近距離的交流會使你和大家融為一體，學習心理壓力會減輕。同時，學習心態放輕松，聽課效果會很快提高。