之前有這樣一個統計：所有參與考級的琴童中，最后能堅持考完十級只有不到十分之一。很大一部分的孩子因為各種原因放棄了學琴，如果沒有家長正確引導，孩子很容易半途而廢。孩子在這樣一個自控力較差的年紀，練琴主要靠家長監督。那么，當孩子不想練琴的時候應該怎么辦呢？

孩子不想練琴怎么辦？

1.明確目標

家長讓孩子學琴無外乎是為了讓孩子有特長、開發大腦、培養音樂素質和堅持考音樂類專業幾種目的。不管是出于哪種目的，最重要的一點就是“堅持”。如果能堅持下來，不僅能讓孩子學有所成，而且還能鍛煉孩子的恒心和毅力，這兩種品質對孩子以后的發展都大有裨益。

2.認同孩子當下面臨的困難

孩子是最先察覺到自己在學琴時遇到了困難的人。正是因為遇到了困難，才導致他們產生抗拒心理。如果此時還試圖讓他們相信這些困難沒什么大不了的，其實練琴很簡單，只會讓孩子感到更加沮喪和困惑，也會讓孩子覺得自己得不到需要的幫助。

3.明確態度

在孩子遇到困難時，告訴他們：其他學琴的小朋友也遇到過同樣的問題，并且告訴他，其他小朋友經歷過的或正在經歷的學琴障礙，以及其他小朋友是怎么樣克服這些障礙的。這樣做，能讓孩子覺得自己并非另類，避免孩子產生自卑心理。還能激發孩子的好勝心，促使他們更愿意付出努力，迎難而上堅持學習。

4.及時發現和肯定孩子的進步

當孩子彈琴時出現某部分反復出錯、止步不前的時候，一定要先肯定他們其它演奏得特別好的部分，并且及時告訴他們，曾經很有難度的某項技能，通過練習已經很好的掌握了。這樣做會讓孩子們覺得受到了認可，看到了希望，才會有足夠的動力堅持下去，克服當前的困難。

5.適當陪伴

家長們需要給孩子獨立練習的時間，也需要有陪伴孩子練習的時間。如果家長從不陪練，孩子可能會認為您什么都不懂，可以不用好好彈。所以，建議每位老師給家長盡量詳細的講解孩子練習的要點，也建議每位家長在每次練習中，都能夠先陪伴孩子練習，練幾遍后，再讓孩子獨立練琴。最后再看看孩子獨立練習的成果。

讓孩子的學琴生活就好像每天回學校、吃飯、做功課一樣，養成習慣，習慣成自然，就能慢慢堅持下來啦。