說是聽、說、讀、寫四項基本技能中最直接、最常用的交流方式。說能促進聽、說能力，也能提高寫力。表達能力強的孩子，往往會在今后的學習、工作、生活中得到更多的機會。所以，培養孩子善辯、口頭表達清晰、有條理一直是老師和家長的迫切愿望。那么，孩子不愿意開口表達怎么辦？

孩子不愿意開口表達怎么辦：

1、像個朋友一樣傾聽孩子的敘述

當孩子說話時，家長千萬不能漠不關心，讓孩子喪失表達欲望，要注意認真對待，認真傾聽，使孩子感覺自己的話父母感興趣。

2、和孩子平等的交流

可以根據孩子的興趣選擇孩子感興趣的話題來聊天。在與孩子的交流一定要在民主、平等的氛圍中進行。千萬不要粗暴地打斷孩子的說話，使原本就處于話語權弱勢地位的孩子產生消極心理，要盡可能在交流過程中讓孩子多說話，不管孩子說的話對與錯，家長本人是否贊同，都不強勢壓人。

3、教是有方法的

在交流過程中，孩子出現詞不達意，語句不完整，層次不清晰的現象時，家長不能“好為人師”，不斷糾正孩子說話，如果一定要糾正，要等孩子把自己想說的詞講完了再予以指點。這種指點的出發點一定要從培養孩子口頭表達能力角度出發，要少評判說話內容的正確與否，要多關注孩子說話的思路、詞句的組織。

4、豐富孩子的生活經驗

只有具備了豐富的生活經驗與體驗，孩子才會有樂于表達和交流的內容，才會有話可說，有話要說。父母應有意識地豐富孩子的生活內容，幫助孩子積累生活經驗，如引導孩子觀察大自然中的日出日落、風雨雷電、花香鳥語、春夏秋冬……父母還可以利用圖書、故事、兒歌等形式為孩子提供表達與交流的機會，提高語言能力。

5、為孩子提供與同齡人交流的機會

同伴之間的相互交流、學習可以促進孩子語言的發展。孩子在交往中會調動已有經驗，運用語言技巧去解決生活中的實際問題。因此，父母應為孩子提供與同伴交流的機會，使孩子在交往中感受語言交流帶來的樂趣，切實提高語言能力。