在英語啟蒙中，最難的不是怎么學或學什么，因為學習內容固定，只要像個機器人一樣完成就能達到預期的目標，說簡單真的很簡單，但說難也很難，因為我們的學習對象是自己的孩子，而不是機器人。只要堅持就肯定都實現了目標，這是很簡單的道理，你我都懂，但是為什么會“半途而廢”，其實當事人比我們還無奈，痛苦，用他們的話說“其實我比任何人想繼續，只是實在沒辦法，再繼續，可能就親子關系破裂了” 那么，孩子不愿意學英語怎么辦呢？

孩子不愿意學英語怎么辦

1.選擇適合孩子的英語教學法

英語教學法既是一門科學，也是一門藝術。“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志”。怎樣使人繼其聲、繼其志，這便是教學的藝術。

2.培養孩子口語的能力

值得注意的是，聽說法把培養口語能力作為外語教學的首要目的，這就要求孩子反應快，用外語進行思維。而利用母語或翻譯作為教學手段，會妨礙孩子在外語和思維之間建立直接聯系，減慢學習外語的過程，對掌握外語口語不利，因而建議老師們不要將母語（中文）作為教學語言。

3.多樣教學助力英語快樂學習

要想教導孩子快樂說英語，除了以上教學方法外，搭配合適的教學技巧也尤為重要。孩子年齡小，愛動，容易注意力分散，這個時候老師可以通過律動兒歌、趣味繪本、互動游戲等方式，來引起孩子興趣，讓孩子在玩中學，學中玩，逐步感受英語的魅力，進而去享受英語學習。

4.加強鞏固已學的知識

英語學習是一個不斷重復學習，實踐糾正，加強鞏固，最終達到應用的過程。在孩子學習英語的時候，除了耐心，更多的是老師們要學會從孩子興趣出發，根據孩子成長特點為孩子設計相匹配的教學課程，多以趣味性、互動性強的學習內容去引導孩子，讓孩子在玩樂中體會英語魅力，慢慢地，孩子就會學會主動去發現英語樂趣，進而實現快樂說英語啦。

5.創造學習氛圍，多點鼓勵孩子

作為家長，在孩子學習英語時要善于利用孩子性格特點和心理特征。首先，創造輕松的學習氛圍，激發和培養學生學習的興趣；其次，幫助孩子獲得學習的成就感和自信心。孩子們任何一點的成功，都應該給予肯定、鼓勵和表揚；最后，通過大量的課堂對話和聽讀練習，教會孩子們聲情并茂和流利地讀英語、背句子，讓孩子們對于日常用語能夠脫口而出，形成一定的口語基礎。