孩子不學(xué)無術(shù)不求上進(jìn)家長(zhǎng)一定要早點(diǎn)引導(dǎo)，當(dāng)孩子接近成年的時(shí)候再做這件事，屬于亡羊補(bǔ)牢。最好在孩子還是一張白紙的時(shí)候，家長(zhǎng)就給孩子良好的家庭教育。這樣一環(huán)扣一環(huán)，孩子可以比較自然的發(fā)展出優(yōu)秀的品質(zhì)。

孩子不學(xué)無術(shù)不求上進(jìn)怎么辦

1.引導(dǎo)孩子設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)

有些孩子沒有學(xué)習(xí)上進(jìn)心是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，或者學(xué)習(xí)目標(biāo)不合理。

因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)目標(biāo)的孩子往往會(huì)隨遇而安，只滿足于聽課和寫作業(yè)，根本不會(huì)進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，更不會(huì)對(duì)目前的學(xué)習(xí)問題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

學(xué)習(xí)目標(biāo)過高的孩子則會(huì)因?yàn)殡y以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而喪失學(xué)習(xí)自信心，自暴自棄；學(xué)習(xí)目標(biāo)過低的孩子則會(huì)因?yàn)槟繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)過程過于輕松而沾沾自喜，不求上進(jìn)。

2.與孩子建立信任關(guān)系

不管是逆反型還是破罐破摔型又或者是溺愛包辦型的孩子，作為家長(zhǎng)，首先，要與孩子建立信任關(guān)系，這樣你講的每句話，孩子會(huì)認(rèn)為是在幫助他，而不是在控制他。

3.幫助孩子開闊視野

讓孩子看到積極上進(jìn)給自己帶來的好處。要有辦法讓孩子覺得學(xué)習(xí)沒那么難，成才不是天方夜譚。在這個(gè)過程中，最難清除的是固化的思維，最難克服的是惰性，最難做到的是自律。所以，耐心不可或缺。

4.改變對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)方式

心理學(xué)家提醒我們，想要夸獎(jiǎng)孩子的話，應(yīng)當(dāng)盡量少說“你真聰明”，因?yàn)檫@會(huì)讓孩子把一切成績(jī)歸因于智力，而智力又是不可改變的因素。

如果遇到了挫折，他們就會(huì)認(rèn)為自己沒有能力改變現(xiàn)狀，會(huì)覺得非常沮喪。所以我們要多用“你非常努力”之類的話語來夸獎(jiǎng)孩子，這會(huì)讓孩子變得更加積極。

即使在學(xué)習(xí)上遇到了困難，他們也會(huì)選擇多付出一些努力，而不是垂頭喪氣、怨天尤人。

5.為孩子增加成功經(jīng)驗(yàn)

我們可以給孩子安排一些比較容易完成的任務(wù)，比如在他們被難題困擾，感覺煩躁、沮喪的時(shí)候，我們可以建議他們做一些基礎(chǔ)性的、難度較低的習(xí)題。

這樣一方面能夠轉(zhuǎn)移注意力，緩解緊張情緒，另一方面，也能增加他們的“成功經(jīng)驗(yàn)”，提升他們對(duì)自我能力的認(rèn)知。