別人家的孩子在課堂上都能有非常優秀的表現，為什么只有你家的孩子上課態度不端正呢？作為家長我們要了解孩子上課態度不端正是什么原因，對孩子進行及時的教育！

孩子上課態度不端正是什么原因

1.孩子性格內向、謹慎的原因

對于性格內向、小心謹慎的孩子來說，上課態度不端正是很常見的問題。有些父母為了改變孩子小心謹慎的性格，就把孩子送去上演講輔導班，但這種強迫孩子發言的做法對孩子來說往往收效甚微，與其強迫孩子在陌生人面前說話。

不如讓孩子和自己信任的人比如父母之間一起鍛煉大聲說話，或者大聲朗讀自己喜歡的文章都可以。

2.心思不夠嚴謹，有粗心大意的問題

學習態度的不端正，從字面意思分析，端；有意味十足，行為嚴謹，立身不偏不倚的含義。

正；有正心，正行，正念，正思，周正等等的含義。學習態度不端正，也可以分析成；學習方面的不踏實、不積極、不嚴謹、不深思、不求甚解、不求精解、不去主動追求問題的解決，更是因為自身的不夠嚴謹，而不能窮盡其根源！

3.天生的性格問題

有些孩子天生就不喜歡讀書學習，怎么引導激發都不管用。有的孩子則是淺嘗輒止，不求甚解，取得一點小成績就沾沾自喜，主動松懈；

孩子上課態度不端正怎么辦

1.日常生活中有意識的引導孩子提高專注力

如可以設定一個鬧鐘，跟孩子說在鬧鐘響之前這段時間，如果能夠真的完全某件事情，可以得到一定的獎勵和鼓勵，通過提高孩子專注力努力，孩子在上課的時候，能夠認真聽講的概率也會提高。

2.家長可以跟孩子的老師溝通一下

讓老師多鼓勵一下孩子，當孩子有進步的時候，適時給予一定的肯定，提高孩子的自信心，這對于孩子形成更好的專注力非常有幫助。

3.孩子自身的問題要靠孩子自己去努力解決

天生的愚鈍、不愛學習那只能接受現實。方法不對，習慣不好的則要幫助孩子養成好習慣，改進學習方法。比如說

抓住“預習—聽課—復習”三個關鍵環節，認真做好“輸入—加工—輸出”三個學習過程，把“模仿—試錯—改錯—總結—延伸—分享”這幾個學習細節都努力做到位，不拖延，能持之以恒，就會有很大提升。