三年級是孩子小學的分水嶺，三年級的時候不僅在語文和數學方面的課程進行了加深，并且又增加了一門英語科目，很多孩子因為做題馬虎，錯失分數，那么三年級孩子做題馬虎粗心怎么辦呢？

三年級孩子做題馬虎粗心怎么辦

立規矩，養習慣。三年級的孩子仍然是培養學習習慣的重要階段。在家里的時候，家長要有意識的讓孩子明白一些學習相關的習慣。比如盡可能先寫作業再玩，寫完作業再吃晚飯。讓孩子知道，學習是自己每天最重要的事情之一。

多鼓勵，勤提醒。三年級的孩子，自主意識并不是很強，學習上往往比較被動。甚至出現旺季完成學習任務的情況。孩子每天從早到晚在學校好幾個小時，回到家里以后，當然想放松休息一下。家長要多鼓勵孩子，提醒孩子完成作業才能定定心心的去玩。

三年級孩子做題馬虎粗心，開始做作業時不能讓孩子心猿意馬。比如孩子想看完一段電視節目再做作業，可是家長偏不讓看。這時如果孩子很有情緒，做作業就不容易做好。如果孩子在做作業時有其它更強烈的要求，不妨先滿足一下。

做作業的環境要整潔一些，不要有過多的分散注意力的東西，如孩子喜歡看的卡通畫冊，滿墻的明星酷照，這些會讓孩子分散注意力。有時候做作業卡了殼，孩子的心思就容易溜號了。

做作業時可以先讓孩子平撫一下情緒，同時做好必要的用具準備。如果孩子的作業比較多，可以先分成二至三部分，分時間段完成。

不少孩子做題馬虎粗心，就是對計算題已經厭倦了。總感覺題目很多，內心想快點寫完；另外一些孩子是擔心自己寫不完，所以前面的題目都是著急著寫，結果出現看錯數字、算錯、漏做題等馬虎粗心的現象。

先看看孩子平時單純做算術題能全對嗎？如果可以，說明主要是考試心態問題。

如果孩子平時練算術題的時候都經常犯錯，那么很可能是某些計算印象不是很深刻，或者是有部分錯誤的想法需要改正過來。如果是算理出錯了，那么就需要及時調整過來。

較后，其實孩子做不好跟他對數學的內心印象有關。孩子沒有感受到數學的美好，所以經常會出現些許走神的現象，一旦孩子恍惚一下就可能出錯，這也是計算題經常犯錯的原因之一。