初三學生叛逆，可以從以下三個方面著手解決。

一、正視孩子叛逆的心理，父母不要有成見。

如果孩子的叛逆心特別強的話，作為父母必須明確。這是正常的現(xiàn)象。其實，叛逆心理中也包含著自我意識強、好勝心強、勇于創(chuàng)新等積極的心理素質。父母必須善于發(fā)現(xiàn)和合理引導叛逆心理中的創(chuàng)造性素質和開拓意識。 如果引導得當，叛逆心理可以在現(xiàn)代社會中發(fā)揮積極的作用。

二、保證孩子的獨立性。

初三的孩子已經(jīng)有了自己的想法和看法，他們對某件事情的想法和看法可能與家長不同，這時候家長不應該一味的否決，而是經(jīng)過平等溝通和協(xié)調，把孩子的思想價值觀引到正確的道路上。

三、給孩子空間和自由，積極與孩子溝通。

處于叛逆期的孩子，不像小時候那樣粘著父母，而是經(jīng)常尋找屬于自己的空間，發(fā)泄感情和表達自己。所以，作為父母，不要抱怨孩子不像小時候那樣懂事，而是更關心孩子，積極地和孩子交流。