青春期孩子滿口臟話，很多時候是受周圍環境影響，比如孩子在學校里，有很多人都說臟話，孩子也會被改變，學會說臟話，而且現在孩子都有手機，受往網絡上一些不好的影響也會說臟話。

青春期孩子滿口臟話怎么辦

父母的行為深刻的影響這孩子，必須要以身作則。在日常家庭教育環境中，父母的一言一行對孩子的影響尤為重要，想要孩子聽話乖巧你必須在日常家庭環境中給予孩子尊重、理解和包容。有時候回頭來想想，孩子是自己的，自己不去引導教育別人根本不會去管得太多，等到將來社會來幫你教育孩子的時候那所有的一切都晚了。

面對孩子的無理取鬧父母需要“冷處理”。什么是冷處理？意思就是讓孩子從內心明白他這樣沒啥意思，沒人愿意搭理他，他這樣做已經傷害到了別人，也沒有人愿意跟他一起玩。

通過這些方法可以是孩子感到說臟話并不能讓別人能夠注意到他，罵人并不是一件好玩的事情。往后青春期孩子滿口臟話也就會越來越少。

認知行為療法，讓孩子意識到罵人的后果。這個方法跟上面的“冷處理”方法類似，上面的冷處理是不去搭理孩子，但這對于有些孩子可能管用，但對于部分孩子可能一點兒用都沒有，你越是不搭理他他越會感到焦慮、暴躁等等。

孩子之所以喜歡說臟話，因為他對什么是臟話完全不理解，有時候自己的一句話他并不知道對別人造成了“語言傷害”。

針對想在人際中被看到，而被動說臟話的孩子。我們需要和孩子討論，自己的優勢在哪里。通過發揮優勢，創造孩子在同齡人中的新的存在感，這對于青春期的小孩來說是至關重要的。孩子通過說臟話而吸引關注的驅力就會大大降低了。

青春期孩子滿口臟話的原因

如果這個學生的家長也有說臟話的問題，那么孩子有，就很正常了。在這種情況下，我們老師其實是比較被動的，因為孩子能教育，家長我們不能教育，只能引導啊，但對家長的引導我們的手段也是很有限的，往往起不到什么效果。而孩子會和老師講，我爸爸就是這么說的，我習慣了。我們往往無言以對。

與社會人員有過多接觸的學生，會將社會上一些不堪入耳的話帶進學校里。另外還有網絡上的一些不良網站、社交媒體，都容易給學生創造接觸臟話、學習臟話的機會。

學生都是好新奇的東西，一旦接觸到社會上的這些臟話，就會覺得很酷、很刺激，你一句、我一句，很快說臟話的問題就會在班里蔓延開來，這也是大多數青春期孩子滿口臟話的原因。

學習上壓力大，也會導致學生為了發泄不良情緒而說一兩句臟話。比如當一個題目做不出來的時候，有些學生捶胸頓足之余就會給你來一句，“媽的”，或者更狠一點的話。但他說出這樣的話自己可能都沒有意識到。