高二是整個高中的轉(zhuǎn)折期階段，在高二這一年有的孩子端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，找到了學(xué)習(xí)方法，孩子的成績有了很大的提升，但是有的孩子因為沒有學(xué)習(xí)動力，導(dǎo)致成績下降，那么高二的孩子沒有動力怎么辦呢？

高二的孩子沒有動力怎么辦

1、要有改變的意識

對于一個學(xué)生來講，如果自己學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，而且不知道如何轉(zhuǎn)變，在態(tài)度上，也不去積極采取措施去調(diào)整是一種不好的情況。對于高二學(xué)生來說，目前狀態(tài)不太好，說明自身存在問題，需要想辦法去調(diào)整，這就需要有改變的意識，要有一種主動改變的態(tài)度，不能消極被動，要在思想上高度認(rèn)清現(xiàn)狀，時刻提醒自己這樣的狀態(tài)不利于自己學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

有改變現(xiàn)狀的認(rèn)識，有主動調(diào)整的思想，可以通過對比，發(fā)現(xiàn)自己和別人的差距，尋找適合自己前進(jìn)的道路。

2、盡量避免疲勞學(xué)習(xí)

有的高二的孩子沒有動力的原因是長期處于疲勞學(xué)習(xí)的狀態(tài)，根本提不起精神主動學(xué)習(xí)，所以，家長要提醒孩子提高學(xué)習(xí)效率，盡量避免疲勞學(xué)習(xí)。進(jìn)入高中以后，各科的作業(yè)量非常大，而有的孩子寫作業(yè)特別磨蹭，每天都要學(xué)習(xí)到很晚才能睡覺，不僅影響到第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還會導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，成績急劇下滑。

所以，家長要督促孩子提高寫作業(yè)效率，不僅要制定寫作業(yè)計劃，按部就班地完成各科作業(yè)，還要關(guān)閉一切電子產(chǎn)品，用對待考試的態(tài)度寫作業(yè)，努力提高寫作業(yè)的專注度，只有這樣才能既快又好地完成作業(yè)，避免熬夜學(xué)習(xí)的問題，還能有效增加學(xué)習(xí)動力。

3、讓孩子去心儀的大學(xué)走走

每個孩子心中應(yīng)該都有一座“用情至深”的象牙塔，在假期有時間的時候，讓孩子暫時放下學(xué)習(xí)，獨(dú)自一個人或者同學(xué)一起去大學(xué)走走看看，體驗大學(xué)不一樣的學(xué)習(xí)氛圍，感受大學(xué)自由的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，感受大學(xué)更加豐富的校園生活，感受大學(xué)不一樣的人生抉擇和方向，感受大學(xué)的人文和精神。精神上的感染，更容易讓孩子對大學(xué)產(chǎn)生向往。

總之，高二的孩子沒有動力，要改變學(xué)習(xí)動力不足狀態(tài)，要有不服輸精神，為自己的目標(biāo)而奮斗，要重視基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，堅持努力學(xué)習(xí)才是硬道理，要學(xué)會交流借鑒，嘗試尋找適合自己的方法，學(xué)會堅持，相信最終的勝利大門會向自己敞開。