二十歲左右的孩子已經個獨立自主的大人了，對于世界及周圍事物有很多自己的觀點，其三觀也會逐漸體現在個人行為和生活工作中，因此家長對于孩子的教育也愈發的難以進行。那么21歲的大學生叛逆心理都有什么特點呢？

21歲的大學生叛逆心理

1、和家人溝通不順暢

21歲的大學生逐漸向著一個成熟的成年人發展，他自然也想要按照自己的想法去做事，當家長試圖反對他時，他會表現出強烈的不適感，因此大學生叛逆并不是一件無根據的事。

2、性格固執

很多有叛逆行為的大學生思維及性格都是固執的，他們認準了解決一個問題只有一種方法，就會通過這一種方法進行反復的印證。因為這些學生總是頻繁地重復他們過去的錯誤，他們的成績看起來像是失敗的，他們可能會沖動，這使得他們一旦認準了一件事，其性格就會變得不安煩躁，因此他的叛逆行為就會迅速升級。

3、對正面的宣傳做出反面的思考

有相當數量的大學生對學校、領導、教師的宣傳表現出一種不認同、不信任的反向思考。他們往往以社會上某些個別的不公正的事實來以偏概全地全盤否定正面宣傳。同樣，也有一些大學生不能從全局出發，從一定高度上把握現實，片面地夸大社會中的負能量。

4、思想具有批判性

大學生處于青春期，思維的批判性較之前有了很大的發展，思維方式、思維角度向著逆向思維、多向思維和發散思維的方向發展，正是大學生這種思維的發展和逆向思維的形成，為叛逆心理提供了心理基礎和可能。

5、迫切想要得到他人的認可

21歲的大學生內心會更加敏感，對于他人的評價也更加在意，這正是他們成長后的變化，希望做出一番大事或者改變，反之，就會具有叛逆心理。

家長要看到這個時期孩子的成長，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關系，并允許孩子也能參與家庭的管理。我們要知道孩子已經成年了，要適當的表達自己的對他的認可，要相信孩子有獨立處理事情的能力，盡可能支持他們，在其遇到困難、失敗時，應鼓勵安慰，成功了更要直接表達喜悅。