六年級孩子逐漸要進入青春期，這個時候孩子開始出現叛逆、厭學、不愛寫作業等現象。尤其是成績不理想或是學習上遇到挫折的時候，更是嚴重。所以這個時候要適時引導，不要批評、更不能打，要慢慢引導。

1、教會孩子管理時間的方法

給孩子規劃一下，越快寫完作業，玩耍的時間越多，越慢做完玩耍的時間越少，而且做作業錯誤多的還要減少玩耍的時間。這樣在小學讓孩子養成好的習慣，等孩子有了經驗，到后面孩子長大一點，到孩子上初中、高中，他就可以自己規劃起來。先做簡單的、再做難的、最后做簡單的，這樣他感覺很快就做完了，難的放中間，這是解決問題的一個比較好的方法。

2、定規矩，勤督促才有效果

可以定了一個不成文的規矩，父母安排的事情沒做完，不許看電視；家庭作業沒按規定完成，不許吃飯，不許出去玩……開始孩子也許會屢屢”犯規”，但是記住別客氣，拒絕他看電視或上網。提醒孩子當事情確定了之后一定要立即行動，在行動中不斷糾正和完善自己的行為，哪怕是芝麻粒大的小事。只有這樣，經常引導他，讓他在潛意識里時刻告戒自己這樣不行啊，"立即行動"、"現在就去做"，那么他就會就會迅速立即行動起來。讓孩子記住：立即行動。

3、多表揚鼓勵，少指責打罵

家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵，孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。

4、要有耐心，不要急功近利

家長在培養孩子的學習興趣時，一定要有耐心，因為孩子的心智發展還不夠成熟，穩定性不夠，所以多好動愛玩，所以不要過于急于求成，以避免造成負作用。