理解能力就是指孩子對一件事物所了解的能力，是孩子的思維逐漸向高水平發(fā)展的標志，這也是孩子所成長中必備的能力之一，我們就應(yīng)該幫助孩子提高思維理解能力，那么孩子思維理解能力差怎么提高呢？

孩子思維理解能力差怎么提高

1、引導孩子思考

無論成人還是孩子，只有在學習中不斷思考，在解決問題的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，才能對事情進行深刻的理解。在家里，父母要利用各種時機有意識地引導孩子提出一些“為什么”，讓孩子思考、動腦筋，去探索，養(yǎng)成從思考到理解、判斷和推理的良好習慣。

當孩子習慣思考的時候，他們的理解力、接受力就會不知不覺得到加強和提高；反之，如果孩子習慣于被動的接受方式，對接觸的事物半知半解，長此以往，很容易就會養(yǎng)成他們的依賴性和懶惰性，對事物的理解就只能浮于表面。

2、多加閱讀，加強書面語的理解力

很多孩子的思維理解力主要是日常交流的理解力，這種理解力在學習上是不夠用的。因為學習和考試，很大一部分要求的是文字的理解力。而閱讀，也因為各個科目不同有著很大的差異。

語文的理解和數(shù)學的理解顯然是不一樣的，雖然說這里面都有著邏輯上的要求，但是數(shù)學的邏輯要求顯然更高。這里必須注意到語文和數(shù)學的邏輯要求是不一樣的。語文更多的是揣測出題人的意圖，而數(shù)學則基本上是非常客觀的邏輯推導。

3、拓展思維廣度

本身很多知識是非常有趣的，這些知識有很多可以挖掘的地方，但是課堂上老師都不講，同學們學起來非常枯燥，久而久之也就沒有思考的習慣。但是優(yōu)秀的老師是可以帶著學生看到很多有價值的思考點，我們完全可以給孩子找一些類似的材料讓他學習，以此增強孩子對知識的思維理解力。

4、在現(xiàn)實生活中鍛煉

學齡初期兒童的抽象思維能力還比較差，只有隨著孩子慢慢長大，理解力才能逐漸發(fā)展起來。家長在輔導孩子的過程中，要注意充分利用生活實際與實物場景的方法，克服難點，誘發(fā)學習興趣。

比如教他認字時，可以把“字”與“實物”對上號，或者組成詞語和句子，給孩子解釋明白。