只有讓孩子感興趣的事情，才能讓孩子在這件事情中收獲到知識，或者得到快樂的體驗。家長若是發現自己的孩子對什么都不感興趣，就要引導孩子走出這個“迷茫期”，那么小孩子對什么都不感興趣怎么辦呢？

小孩子對什么都不感興趣怎么辦

1、不要給孩子功利的愛

我們從小到大，大人總是教孩子和“有沒有前途”這個詞打交道，所以父母在教育孩子的時候習慣性的把某一件事情劃分為“有前途”和“沒前途”。孩子玩沙子是沒前途的，上奧數班是有前途的。

在生活中，功利主義好像占據我們的思想，不管孩子能不能獲得其中的樂趣，只考慮做某件事情是不是有用、有沒有前途。

2、讓孩子做“無用”的事

其實讀一些無用的書，做一些無用的事，花一些無用的時間，都是為了在一切已知之外，保留一個超越自己的的機會，人生中一些很了不起的變化，就是來自這種時刻。

換而言之，就是一些在父母看來無用的事情，實際也是在幫助孩子積累經驗，當達到一定程度的時候，也就爆發出來了。父母要明白有時候無用之用，方為大用的道理，讓對什么都不感興趣的孩子給自己留一個超越自己的機會。

3、培養孩子的良好情緒

要讓孩子有好奇心，要讓孩子對大自然有機會去接觸，有機會對大自然去探索，產生興趣。另外，我們的學習和我們的運動，和我們的戶外運動學和玩要勞逸結合。

假如你的孩子跟你說：我現在覺得很沒勁，然后，你就跟他說：走，咱們爬山去。你就帶孩子去戶外運動，或運動了之后，體內自動的就會分泌快樂激素，他的情緒好了以后就會對很多事情產生興趣，所以還要注意孩子良好情緒的培養。

4、鼓勵孩子，提高自信

孩子的自信心需要家長的引導和鼓勵，當他們面對一件事情時，心態會存在多種多樣，有的孩子不敢去嘗試，只能在一旁看著；有的孩子，卻恰恰相反，他們敢于嘗試和動手，極具自信心。

當家長發現孩子做事情沒興趣時，我們可以鼓勵孩子勇敢的去嘗試，做些自己喜歡的或者沒有經歷的事情，從而刺激孩子的思維和情緒，提高孩子的自信心，讓孩子能夠找到自己的興趣點。

5、教會孩子定期正面反饋

如果孩子不會定期反饋，家長可以制定好規則和制度，教會孩子如何進行有條理的反饋。這樣，當孩子完成一件事情時，即使家長沒有全程進行監督，那么，也可以通過孩子的反饋信息中，找到孩子的興趣點和優劣勢，從而調整自己的育兒方式和思路。