我們家長習慣包辦孩子的任何事情，往往就容易讓孩子養成不自覺的壞習慣，而孩子也很難獨立自主的做自己的事情。所以，家長一定要培養孩子獨立做事的習慣，讓孩子能夠承擔屬于自己的責任，就比如要做到自覺去進行學習，那么不自覺的孩子怎么教育呢？

不自覺的孩子怎么教育

1、建立界限，不再包辦

作為父母首先要有清楚的界限，不要過多干預或替代包辦孩子的事情。同時，家長要清醒的意識到訓斥打罵是不能解決問題的，只會導致更多的問題。有時候不妨狠下心來，讓孩子為自己的自覺性差所帶來的后果負責，比如遲到一兩回，挨兩次老師的批評，他就會知道著急了。

而且對于孩子做的對的事情家長要及時給予表揚，這樣會逐步樹立起孩子的自信心，促使孩子在進步中體驗喜悅與成長，進而使得自覺性行為得到強化。

2、激發并培養孩子的興趣

以閱讀為例，家長不要急著叫孩子啃又厚又難懂的書籍。就先從圖文故事書開始，讓孩子產生讀下去的念頭，再不斷增加書籍的多樣性和難度。只有以積極的態度面對學習，孩子才不會越學越累、越來越不想學。

只有以興趣作為動力，孩子才不會被逐漸加大的學習任務、功課難度嚇跑。如此一來，孩子才能變得自覺主動，而不是大人推一下，才往前挪一步。

3、為孩子創造適宜的環境

專區專用，也是有效讓不自覺的孩子逐漸自覺的方法之一。為此，家長要為孩子布置一個固定的學習區域，營造嚴肅的學習氛圍。其中，學習區應滿足這些要求：安靜、通風、光線充足、少有人走動。不僅如此，家長還要幫孩子移除視線內的雜物，避免孩子在學習時分心走神。

此外，注意精簡孩子的學習用品，筆、本子、筆盒等文具要盡可能簡約。環境到位了，孩子才能更快進入學習狀態，才會有學習的自覺性。

4、尊重孩子，把孩子當獨立個體

父母對孩子越是嚴格控制，孩子的自控力反而越差，因為人在他控之下是發展不出來自控的。所以要想培養出孩子的自控力，我們首先要相信孩子、尊重孩子，把孩子當做獨立個體對待。

就比如孩子做作業，尊重孩子并不意味著沒有監督，一味放縱孩子。而是說“我可以讓你自主決定放學后什么時間寫作業，先寫什么，后寫什么”，但是今天的作業必須要完成。其實放手與管教相結合，既讓不自覺的孩子學會自主安排，也能做到監督孩子。