孩子在小學(xué)的時(shí)候已經(jīng)正式成為學(xué)生了，也是家長(zhǎng)能夠?qū)ζ溥M(jìn)行培養(yǎng)的最佳階段，而好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，才能成為孩子在日后的優(yōu)勢(shì)，也能更好的去掌握競(jìng)爭(zhēng)能力，那么小學(xué)應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子學(xué)生哪方面呢？

小學(xué)應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子學(xué)生哪方面

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)是學(xué)生永恒的主旋律，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。尤其孩子剛上小學(xué)，本身自制力不夠強(qiáng)，這時(shí)候需要家長(zhǎng)幫助，建立詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)在家長(zhǎng)的督促下，按照時(shí)間規(guī)定，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在這期間，為了避免孩子的逆反心理，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，可以勞逸結(jié)合，如果孩子按時(shí)主動(dòng)的完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么剩下的時(shí)間，就可以由孩子自主安排。

2、時(shí)間規(guī)劃的習(xí)慣

很多家長(zhǎng)喜歡大包大攬，幫孩子規(guī)劃好什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，什么時(shí)候玩。這樣做會(huì)嚴(yán)重阻礙孩子的時(shí)間規(guī)劃能力和自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，小學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)輕看不出來(lái)，到了初高中，不具備自主學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃能力的孩子學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越吃力，而這時(shí)候父母往往也沒(méi)有能力幫忙了。

所以，在小學(xué)時(shí)期，父母應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和時(shí)間規(guī)劃能力，通過(guò)引導(dǎo)的方式讓孩子自己去制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并完成，這樣的孩子擁有足夠多的學(xué)習(xí)自主權(quán)，會(huì)越來(lái)越出色。

3、自我管理能力

孩子從小學(xué)一二年級(jí)開(kāi)始，父母就要注意培養(yǎng)孩子的自我管理能力，讓孩子學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，知道學(xué)習(xí)是自己的事情。

因?yàn)楦改覆荒芸偸谴叽俸⒆樱谛W(xué)時(shí)，你能催能管；但是到了初中高中就催不動(dòng)了，孩子不聽(tīng)了。而且很多在父母嚴(yán)格管理下，小學(xué)成績(jī)好的孩子，初高中成績(jī)不好，這就是因?yàn)楹⒆尤狈ψ晕夜芾砟芰Α?/p>

4、計(jì)算能力

數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)是計(jì)算。小學(xué)不練計(jì)算的孩子，可能還感覺(jué)不出來(lái)有什么問(wèn)題，是因?yàn)樾W(xué)題目簡(jiǎn)單，步驟少，到了初高中一道大題就得幾十步，孩子算得慢，準(zhǔn)確率低，數(shù)學(xué)成績(jī)一定上不去。

所以從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，就要每天讓孩子堅(jiān)持練習(xí)計(jì)算。每天5到10分鐘就足夠了，不要因?yàn)闀?huì)兒不練，練習(xí)計(jì)算的目的是達(dá)到又快又準(zhǔn)，這樣才能為大題節(jié)省時(shí)間。現(xiàn)在初高中因?yàn)橛?jì)算速度慢，導(dǎo)致考試時(shí)間不夠用，大題做不完的孩子大有人在。