我們經(jīng)常可以看到高中生因?yàn)楦鞣N各樣的小問(wèn)題抗拒上學(xué)，有時(shí)是不喜歡學(xué)校氛圍，有時(shí)是沒(méi)有很好的人際關(guān)系，有時(shí)是考試成績(jī)經(jīng)常讓他有挫敗感等等。父母如果不能很好的幫助他消除這種心理，就很難讓高中生有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

高中生抗拒上學(xué)怎么辦

1、改變孩子抗拒上學(xué)的情緒

很多孩子厭學(xué)也是由于不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的，家長(zhǎng)就需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如：不要在高中生學(xué)習(xí)的時(shí)候大聲播放電視、電腦，在他學(xué)習(xí)的時(shí)候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學(xué)習(xí)的桌子布置的越簡(jiǎn)單越好等等。

2、不要期望值太高

很多父母一心想要孩子為自己能夠爭(zhēng)口氣，于是就從小對(duì)孩子要求就特別的嚴(yán)格，這樣其實(shí)是會(huì)導(dǎo)致他的心理壓力越來(lái)越大的。

因此，父母就要學(xué)會(huì)放手讓孩子自己去主宰自己的人生，但是這不是意味著父母什么事情都不管他了。對(duì)于一些孩子一個(gè)人做不了決定的事，父母還是需要一起跟孩子商量討論的，這樣才能讓他不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)也不會(huì)有不想上學(xué)的想法。

3、時(shí)常與孩子溝通

高中生學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長(zhǎng)如果疏于與孩子溝通，會(huì)忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理問(wèn)題。所以家長(zhǎng)可以在孩子放學(xué)后，問(wèn)問(wèn)孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，課業(yè)緊不緊張等等。

同時(shí)也可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰他，問(wèn)問(wèn)孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)他心情低落一定要第一時(shí)間詢問(wèn)，告訴孩子碰到煩心事要給父母說(shuō)，父母會(huì)和他一起解決，共渡難關(guān)。

4、走進(jìn)孩子內(nèi)心

高中生抗拒上學(xué)是受叛逆心理的影響，所以家長(zhǎng)要做的是嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心，和他成為無(wú)話不談的好朋友。比如家長(zhǎng)可以和孩子找到共同的愛(ài)好，和孩子一起打打籃球，和孩子聊聊好看的漫畫，在與孩子共同追求熱愛(ài)的事物時(shí)，這是最容易打開(kāi)孩子心扉的時(shí)刻。

高中生抗拒上學(xué)的原因

1、沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

有些父母感情不和，經(jīng)常爭(zhēng)吵，打罵，對(duì)孩子不聞不問(wèn)；有些家長(zhǎng)沉迷于打牌、玩游戲等；有些父母忙于經(jīng)商無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)與生活，如此種種不良家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，潛移默化地影響這些學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)發(fā)展。

2、心情受挫

有些高中生對(duì)成績(jī)排名及別人的看法看得太重，導(dǎo)致他在考試之前都非常焦慮，如果在幾番失利下，就更加受挫了，長(zhǎng)期下去可能會(huì)抗拒上學(xué)的心理。

出現(xiàn)這類情況的原因是情緒不穩(wěn)定，青春期的孩子情緒變化很快。如果這些情緒得不到適時(shí)的疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)，就會(huì)形成情感交流障礙，表現(xiàn)出焦慮、憤怒，影響正常的生活和學(xué)習(xí)。