很多的家長(zhǎng)都在抱怨：老師經(jīng)常打電話反饋孩子的情況，說孩子上課愛說話、開小差、小動(dòng)作不斷等等一系列行為。其實(shí)就比如孩子上課愛說話的這種情況，家長(zhǎng)就可以與孩子進(jìn)行溝通，然后了解清楚具體情況，再對(duì)孩子進(jìn)行教育，孩子也可以理解。

老師說孩子上課愛說話怎么教育孩子

首先，家長(zhǎng)需要幫助孩子樹立規(guī)則意識(shí)

有一種情況是，孩子遇到了聽不懂的地方，會(huì)當(dāng)即打斷老師講課，提出自己的疑問，甚至還會(huì)在課堂上和老師討論起來。這樣的孩子，不存在注意力不集中的問題，他們的問題在于，缺乏集體規(guī)則意識(shí)，不知道什么話應(yīng)該什么時(shí)機(jī)說。

而家長(zhǎng)要做到就是及時(shí)樹立孩子的規(guī)則意識(shí)，讓孩子能夠早點(diǎn)改正這樣不良的習(xí)慣。

其次，提升孩子上課的注意力

很多孩子上課的時(shí)候經(jīng)常和周圍的同學(xué)交頭接耳，這是嚴(yán)重?cái)_亂課堂秩序的行為。像這種情況，家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備一些東西，然后就能對(duì)孩子的注意力方面進(jìn)行集中訓(xùn)練，這樣在一段時(shí)間后，孩子的注意力就會(huì)有很大的提升，也就能逐漸改變上課愛說話的情況。

最后，我們需要給予孩子更多的關(guān)愛

心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：人的內(nèi)心都有對(duì)存在感的渴望，每個(gè)人都希望被關(guān)注、被重視，能讓大家注意到。當(dāng)孩子想盡辦法都不能從一種優(yōu)秀的方式被家長(zhǎng)或老師認(rèn)可的時(shí)候，就會(huì)做出很多出格的反常舉動(dòng)。雖然這種舉動(dòng)可能會(huì)受到各方面的批評(píng)，但是他們的內(nèi)心卻受到了極大的滿足感。

所以，父母在平時(shí)就一定要多和孩子溝通，多傾聽他說話，應(yīng)該經(jīng)常表揚(yáng)、鼓勵(lì)孩子。孩子在父母這里得到的關(guān)注多了，在其他方面的關(guān)注需要就不會(huì)那么強(qiáng)烈了。

孩子上課愛說話的原因

1、受到周圍同學(xué)的影響

還記得在我們上學(xué)階段就有這種人的存在，那些孩子他們性格外向，總是能夠挑起讓大家都感到有想法、有興趣、有討論點(diǎn)的話題。在課堂上一群人也就開開心心的談?wù)摚鴽]有顧及到自己所處的環(huán)境。

2、孩子本身有想要表達(dá)的欲望

孩子在進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境之后，有別于在家里面的熟悉感，這種陌生環(huán)境也會(huì)讓孩子充滿好奇心。在這個(gè)過程之中，他們不可避免的會(huì)和周圍人進(jìn)行一定的討論，不管是內(nèi)向孩子，還是外向孩子，長(zhǎng)時(shí)間的相處也能讓他們不斷的加深這種討論的狀態(tài)，從而出現(xiàn)上課愛說話的行為。