在和同齡人相處時，孩子可能會因為個子比較低，性格內(nèi)向，或者沒有什么興趣愛好而被孤立，給心理帶來很多負面影響。但他們也渴望友誼，希望和小伙伴們一起玩耍，但無法通過自己的努力改變現(xiàn)狀，這就需要家長跟孩子溝通，及時補救。

如果孩子被孤立應該怎么跟孩子溝通

第一，傾聽

家長在跟孩子溝通的時候，不要打斷他干擾他，讓他說完。同時家長要做的就是不斷的去讀懂他的情緒，比如說：如果同學說你，你一定很難過對不對，心情不好，如果是我，我也會很生氣。這樣同理孩子的內(nèi)心，可以快速拉近親子關(guān)系。

第二，陪伴

坐在那里的時候，家長可以陪伴他，然后給予支持。可以給他講講自己的故事，你可以講，你說我原來上學的時候呢，班里有個同學說我壞話，然后在同學面前也詆毀我，當時我也特別難受，后來我發(fā)現(xiàn)我唯一能做的事情，就是提升自己的學習成績

后來我學習成績好的提升上去的時候，所有不相信我的那些人，反過來又開始相信我了，你可以說說自己的經(jīng)歷說給孩子聽。同時也可以跟孩子講，如果你想成為大樹，就不要在乎小草的詆毀，因為不是所有人都有資格成為你的競爭對手。

第三，詢問

如果孩子不在意也不影響孩子的學業(yè)，那父母也沒必要那么擔心。如果孩子被孤立，被同學討厭了心里很難過。那么要告訴孩子，遇到玩得好的同學要好好珍惜，不跟自己玩的同學也不要介意，要和自己玩得好的朋友相處。物以類聚，人以群分。讓孩子不要糾結(jié)在一些人品不好的人身上，多和美好的人相處。

怎么避免孩子被孤立

1、鼓勵孩子主動推銷。班上的孩子都是第一次見面，互相都不認識，很難說誰跟誰的關(guān)系好或不好，但積極推銷自己的孩子是最容易被他人認識，所以同學們對這類孩子的接受度也會更高一些。

家長們鼓勵孩子多跟同學進行交流，這樣不僅能讓孩子快速融入集體，還能讓孩子的性格更加開朗、樂觀。

2、糾正孩子錯誤的語言表達。有些孩子深受家庭影響，小小年紀就說臟話，這種語言習慣無法得到同學的認可，就連老師也會懷疑孩子沒有家教，孩子在上學之后滿嘴臟話，自然會受到同學的排擠。

那么家長就要時刻注意孩子的語言習慣，及時糾正孩子說臟話的現(xiàn)象。家長也要做好榜樣，從自身開始，約束自己爆粗口的行為，給孩子創(chuàng)造健康的語言環(huán)境，文明的孩子更容易被他人接受。

3、引導孩子學會體諒和理解。班上的孩子來自不同的家庭，在愛好、性格、習慣上會存在差異。如果孩子不懂得互相體諒和理解，這些差異就會成為孩子發(fā)生矛盾的原因。

如果孩子學會體諒和理解，那孩子之間就能互相接受并認可他人的愛好、習慣、性格，多一分禮讓，孩子之間的關(guān)系就可以更加和諧，所以家長要合理進行引導。