初二的孩子發生早戀行為是正常的，但是家長總擔心孩子會因此耽誤學習。家長發現初二的兒子早戀了，有時候會采取武力手段逼迫孩子分手，但是這樣會激發男孩的叛逆心。所以，家長應該耐心引導，幫助孩子走出早戀誤區。

初二的男孩子早戀怎么辦

首先，要端正態度。家長不要禁止男孩通異性交往。男生在初二學習和女生正常交往，是為了增加他對異性的了解，學習女生身上的優點，增強人際交往的技能，開闊自己的視野，為以后能夠正常和異型交流學習。或者傾訴自己、傾聽對方的困惑，促進雙方的心理健康，最后孩子也學會尊重女生，大方交往。

其次，引導男孩注意交往的方式。初二的男生被美麗溫柔的女孩子吸引是很正常的事情，在集體中與異性交往，大家各有所長，能夠讓男孩在吸收眾人優點的同時，也開闊廠眼界和心胸。還要提醒男孩注意個人的言行分寸。與異性交往，關系要疏而不遠，把握好兩人交往的心理距離，不要因為親密行為引起情緒波動。

尊重女生，與異性交往時不要隨便開庸俗的玩笑，或者隨意動手動腳。如果沉溺于與異性的交往，有可能會耽誤了自己，也傷害了女孩子，也耽誤了兩惡人的前程，畢竟學習才是最重要的。

最后，家長幫助孩子轉移注意力。男孩子的早戀往往與沒有目標有關，因此，充實生活，幫助男孩尋找生活的意義，可以有效地轉移男孩對早戀的注意力。父母應該多和男孩溝通交流，組織一些家庭集體活動，增進親子之間的感情，以便父母能及時了解男孩的心理和情緒變化，展示父母的兒子的關心，就會減少孩子因為缺乏關愛而向外界尋求溫暖的幾率。

初中生早戀的類型

1、傾慕型。這是很多早戀發生的重要原因，初中生的戀情單純，只是因為傾慕對方而產生好感。愛慕對方外在的儀表、特別的專長優秀的品性，都會讓孩子有早戀的念頭。

2、好奇型。對于事情的模糊認識而誘發對異性的好感。因為對異性的某個部位或者特征有獵奇的心理產生的早戀。對異性產生強烈的好奇心，是青春期的青少年隨著性意識的發展而自然產生的一種心理現象，渴望了解異性，也渴望了解自己。

3、興奮型。這種情況也是早戀的重要原因。感覺和對方在一起就是愉悅的事情。青春期男女之間的密切交往，往往會給雙方帶來愉快的體驗，所以，為了獲得越來越多的快樂選擇了早戀。