在孩子剛上一年級的時候，是非常考驗孩子的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力的。因為小學(xué)的學(xué)習(xí)不像幼兒園一樣邊玩邊學(xué)，孩子必須要嚴(yán)格控制自己遵守課堂紀(jì)律，如果孩子的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力比較差，那么就和容易跟不上學(xué)習(xí)進度。因此，家長需要幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)以及學(xué)習(xí)方法，讓孩子能夠盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)方式。

小孩剛上一年級跟不上怎么辦

1、讓孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣

預(yù)習(xí)的目的是讓孩子提前熟悉書本內(nèi)容，以便讓孩子在聽課時不會感到陌生。在孩子預(yù)習(xí)過程中，家長可以引導(dǎo)孩子對于新的知識，遇到不會的知識點可以先在本子上打個問號，讓孩子自己先思考。這樣孩子有了求知欲和延遲滿足，他們在上課時才會認(rèn)真聽講、積極提問，同時也會將知識點記的更牢固。

2、培養(yǎng)孩子認(rèn)真聽講的習(xí)慣

有的孩子上一年級跟不上，很大原因就是因為聽講的習(xí)慣差，要么上課愛和同學(xué)講話，要么上課愛搞東西，要么上課看課外書，要么上課老愛走神。所以，家長要培養(yǎng)孩子的聽課習(xí)慣，提升他們的注意力，有了好的聽課習(xí)慣，他們的成績慢慢的就能趕上來。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。而孩子在一年級的時候，是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的好時機。所以，孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如正確的書寫習(xí)慣，執(zhí)筆姿勢，坐姿等等。

4、培養(yǎng)孩子認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣

作業(yè)對于孩子的學(xué)習(xí)來說非常重要，不僅可以查漏補缺，還能鞏固一天的所學(xué)知識。所以，家長每天除了讓孩子在學(xué)校內(nèi)完成作業(yè)外，到家的第一件事情是應(yīng)該先做完家庭作業(yè)，包括口頭和筆頭的作業(yè)。

5、培養(yǎng)孩子自理習(xí)慣

在孩子的平常生活中不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品。培養(yǎng)孩子作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等這些習(xí)慣，這會對孩子今后的學(xué)習(xí)以及今后的成功都有重大的影響。

小孩剛上一年級跟不上的原因

1、孩子還未適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。從小學(xué)開始，老師的主要職能是教學(xué)，而孩子從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)變對需要一個過程，孩子在短時間內(nèi)可能會不適應(yīng)，而影響了學(xué)習(xí)的成績。

2、對于學(xué)習(xí)沒有正確的認(rèn)識。幼兒園階段孩子雖然也會學(xué)一些東西，但是基本上沒有考核，而且孩子即便是掌握的不好一般來說也不會被太過為難。所以，孩子在剛上一年級時，沒有理解學(xué)習(xí)的真正意義，出現(xiàn)學(xué)不好、不會學(xué)的情況也是很常見的。