孩子成長的過程，其實就是孩子慢慢學會獨立的一個過程，家長們在教育孩子的時候，一定要明白這一點，不能對孩子產生過度的保護，這樣是不利于孩子獨立的。家長們也要知道，當孩子出現哪些行為時，就是孩子開始獨立的時候。

孩子獨立的表現

第一、孩子特別愛說話。生活中，有不少孩子特別的活潑，嘴一刻都不停著，隨時問問題，一會兒天上的，一會兒地上的，有時讓大人無法解釋。

比如：大海中間是什么樣子的？人為什么不能跳到天上去？要是我們出去遇到恐龍怎么辦？月亮會不會掉下來？一連串的問題，問個不停。那其實是孩子不懂那些事物的原因，想要知道為什么。這充分說明了孩子愛動腦筋的習慣，和體現了他獨立思想的一面。

第二、孩子活潑好動。愛動的孩子，簡單地說就是停不下來，可以從很多方面表現出來。就比如玩玩具，組裝了又拆，拆了又組裝，總想做出很多不同的東西來。

或者一會兒玩這個，一會兒玩那個，找著事情做，而這樣的孩子，你還會發現一個特點，他能找到自己喜歡做的事情，而且容易投入到其中。這不僅能增加孩子的動手能力，能鍛煉孩子的身體，而且還能增加孩子的記憶力，多次的嘗試，孩子會得到更多的經驗，幫助孩子獨立的成長。

第三、能夠自己解決問題。當問題出現時，人們會按照既定的目標，運用平時學得的知識、經驗、技能等，通過思維的不停運轉，將問題解決的過程。

如果孩子們能夠做到這一步的話，說明孩子就已經很獨立了，家長們也要慢慢的放開孩子，不能對孩子過度的保護。

家長們怎么讓孩子獨立

1、要允許孩子有自己的情感世界。尊重孩子情感，對于孩子的“大驚小怪”，父母要給予充分的理解，不能嘲笑、呵斥孩子，不能對孩子的感情不屑一顧，要給予真誠的關注。

與孩子之間，要保持一種平和的態度和寬松的氛圍，不能把成人意見和情緒強加給孩子，更不能對孩子進行“情緒污染”，用自己的不良情緒影響、壓抑孩子，讓其情感圍著成人變化，而無法擁有自己獨立的情感世界。

2、創造機會，感受挫折，培養孩子自我抉擇、解決問題的能力。多讓孩子接觸人，事物以及不同的環境，比如參加集體活動、爬山、旅行，在這些適應過程中出現矛盾沖突時，他會在不同的環境中做出不同的判斷。這時，家長不要立即去幫他們解決，而是鼓勵、支持和引導孩子，更不能打擊孩子的獨立愿望或者包辦代替。