對于一年級的孩子來說，他們經歷的事情還比較的少，對于很多事情的理解比較淺薄，更不用說一些難度比較大的題目，所以孩子不會讀題、讀不懂題也是情有可原的，所以就需要家長及時出手，鍛煉孩子的理解能力，養成較強的理解能力。

一年級孩子不會讀題怎么辦

1、家長們必須要理解，對于一年級孩子來說，不會讀題目真的是一件在正常不過的事情了，尤其是像我們家一樣，沒有啟蒙閱讀的孩子，所以，家長要先放平心態，不要過于焦急。

2、可以給孩子讀兩遍題目，然后讓孩子自己讀一遍，不熟悉的字注上拼音，引導孩子講一下題目的意思，如果不明白就在讀一遍，這樣孩子不僅加深了對生字的認識，還提高了理解能力。

3、讀好題，需要較大的識字量。從以往帶班來看，一年級較大識字量的孩子在上半學期基本可以做到自己讀題，較慢的到一年級結束還有一半左右的字不認識。這個差距就是孩子有沒有很好的閱讀習慣。所以重視孩子閱讀習慣的養成，多閱讀，在閱讀中識字。

4、在做作業的時候家長先輔助讀題，在讀題的時候一個字一個字地讀過去，常用在題目里的字就那么多，時間長了孩子就能認識了。

5、希望各位家長能夠適當的放手，拿到一份作業，首先讓孩子獨立思考慢慢做，實在做不起的，家長才幫助孩子講解思路、步驟等等。

一年級孩子不會讀題的原因

第一、從剛開始接觸學習，因為識字量的原因，孩子的作業基本都是家長或者老師讀題，久而久之，孩子就會認為：題目都是大人讀的，他們只管做題就好了，養成了惰性，自然不愿意讀題。

第二、孩子讀題了，但還是做錯了，家長總覺得是孩子沒讀題或者讀題不認真，其實有可能是對題目的理解問題，也有可能是基礎知識掌握不扎實。認識字未必能理解其中的意思，這也就是為什么很多人都認識字，但閱讀理解能力卻不好。

第三、家長要教導孩子逐字逐句的閱讀題目，有些孩子就比較的著急，經常會跳字隔字的去閱讀，這樣的習慣就很容易遺漏題目中的條件，曲解出題人的意思。在輔導孩子寫作業的時候，教育孩子用手指點著作業，慢慢的看，直到完全理解為止。

提高孩子閱讀理解能力的方法

1、其實閱讀能力也是一個人最基礎的學習能力，決定著學習效率，尤其在這信息時代，閱讀能力的重要性日益凸顯。對于孩子來說，各門學科的學習都要依靠良好的閱讀能力，沒有了這一基礎，孩子頭腦再聰明也使不上力。

2、想象力和理解能力，兩個是可以相互作用，相互促進的。想象力往往要在小時候就開始加以培養，因為一年級的孩子想象力最為豐富。他們會認為，繪本故事里的小動物和物品，都是有生命的，會說話的。所以這個時候家長們要多多關注孩子的感受和心理的變化，多做有益于孩子發揮想象力的事情。

3、讓孩子能回答書后的問題，寫出預習筆記，并對文章有自己的評價。閱讀課文后，能提出自己不懂的問題，請教老師和其他人。