很多時候孩子的不良行為背后，都反映著家長對孩子的失敗教育。如果孩子孩子在超市偷了東西，那你們這就是很惡劣的行為，如果家長不能及時幫助孩子糾正，那么他們長大以后就會很容易走上歧途。需要注意的是家長對于孩子的教育手段要科學，避免打罵式教育。

孩子在超市偷了東西應該怎么教育

1、帶領孩子認錯

孩子在超市偷了東西這種行為，家長要讓孩子認識到自己的錯誤，因為這背后隱藏的，都是父母的良苦用心。就算不大動干戈，也需要帶著孩子主動認錯，這是家長的責任，也是義務。作為孩子的父母兼老師，有必要教會他承擔錯誤，并且積極改正。父母的態度和做法，會是孩子最好的榜樣，照亮他前行的路。

2、認識偷東西的行為

家長一定要教會孩子基本的物品所有權，讓他知道不屬于自己的東西，未經過他人允許，堅決不允許拿。只有清楚認識偷東西的行為，孩子才能知道錯在哪里，并且慢慢改正。哪怕他是無意識的，父母也要態度溫和的教育，加深孩子的印象。

3、合理滿足孩子的要求

通常孩子在超市偷了東西的行為，都說明他們對某樣東西已經產生了渴望，如果別的小朋友都有，自己卻沒有，很容易會讓他們缺乏安全感和愉悅感。

如果孩子喜歡的東西都是家庭能夠承受的范圍之內，家長可以合理的答應他們的要求。這么做，不僅有利于增強孩子的幸福感，同時還能讓孩子感受到父母的疼愛，盡量減少孩子犯錯誤的概率。

4、給孩子樹立正確的價值觀念

很多時候孩子對“偷”和“拿”并沒有什么概念，導致他們在超市偷了東西時，依舊沒有意識到自己做錯了。如果父母直接對孩子動粗，收到的效果是很微小的，甚至還會拉大孩子和父母的距離。

這個時候，父母可以好好的和孩子分析他們行為究竟錯在哪里，無論責任輕重，都一定要孩子自己去承擔這個責任，給予一定的懲罰，這樣孩子才會記住教訓。

孩子在超市偷了東西的原因

1、希望得到家長的關注

有的父母平常對孩子的關心不夠，所以為了能夠得到家長的關注，孩子會選擇用一些比較“出格”的行為來引起父母的注意。而在超市偷東西行為是孩子希望得到注意的方式之一，這類孩子在家長工作繁忙的家庭中比較常見，這僅僅是因為孩子內心缺乏安全感。

2、物權意識不清晰

孩子年齡還小，他們往往分不清“所有權”的概念，現在還沒有物權意識，不知道其他人的東西是不可以亂拿的，把自己的東西和別人有的而自己喜歡的東西，都理所當然地視為已有。

3、需求得不到滿足

孩子在處于以自我為中心的階段時，他們認為喜歡的東西就一定要得到。因此當父母出于一些客觀原因沒辦法滿足孩子的需求時，孩子們就會試圖用錯誤的方式來進行自我滿足，此時他們貪于享受，并不知道這種惡劣行為的嚴重性。