1、青少年不想上學(xué)，多半是我們教育方式法出了問(wèn)題：當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)時(shí)，缺還是一味的去教育孩子，不斷持續(xù)的給孩子增加壓力，會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)情緒的爆發(fā)高漲。緊接著孩子就會(huì)在學(xué)習(xí)上和父母產(chǎn)生沖突，反抗抵觸的情緒，孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)也越來(lái)越差，情緒越不穩(wěn)定，厭學(xué)情緒就會(huì)嚴(yán)重。

所以在教育孩子方面我們要健康積極向上的心態(tài)，給孩子留有自己的空間發(fā)揮，而不是把自己的思想法式強(qiáng)加與孩子身上，多關(guān)心關(guān)愛(ài)孩子，遇到問(wèn)題要用鼓勵(lì)的方式讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，怎么改正錯(cuò)誤讓事情很好更完美。

2、家長(zhǎng)們的態(tài)度觀念要調(diào)整，理解孩子厭學(xué)的原因，背后的困難，一定要多溝通少批評(píng)，當(dāng)然剛開(kāi)始的時(shí)候溝通肯定是困難的，要有耐心。不要將自己的愉快，關(guān)注點(diǎn)全放在孩子身上。不要將自己的愛(ài)好、專(zhuān)長(zhǎng)強(qiáng)加給孩子。一個(gè)以孩子為中心的父母，并不比以自己和夫妻為中心的父母，更能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。和諧的夫妻關(guān)系，彼此信任、贊賞，朋友式的親子關(guān)系，是嘗試改變青少年厭學(xué)的一劑良藥。

3、青少年時(shí)期是自我意識(shí)覺(jué)醒的時(shí)期，所以更有叛逆性。如果他們只是這時(shí)出現(xiàn)一些反常行為要給他們一定的時(shí)間自我修復(fù)的時(shí)間，理解他們，給予溫暖關(guān)愛(ài)幫助他們盡快回到生活學(xué)習(xí)的軌道上來(lái)。