小學六年級的孩子在這個階段，還是比較重要的，但若是孩子的成績不好，那家長也不要想著讓孩子留級，而是要選擇正確的教育方式，讓孩子能夠坦然面對自己的學習。只有這樣，孩子才能早早的補救好之前沒記憶牢固的知識。

小學六年級成績不好可以就留級嗎

小學六年級成績不好可以就留級。一般情況下，現在的孩子是不能留級的，即使孩子成績很不好，但是由于處于六年級階段，還是有機會逆襲的。再說孩子的學籍是逐年往上的，所以小學六年級后，孩子的學籍會到初中去，孩子如果留級就沒有了學籍，以后是考不了試的。

小學知識比較淺顯，學生暫時成績不好，并不能說明以后成績不能趕上。我們知道，大多數的學生智商都差不多，只有1%的小孩特別聰明，1%的小孩智商較低。要是小學六年級成績不好，家長和老師要幫助小朋友找到原因是什么，幫助孩子把成績趕上去，而不是讓孩子留級。

小學六年級成績不好怎么辦

首先，讓孩子帶著問題去聽課。

孩子進入六年級以后，課余時間除了完成老師布置的作業以外，學會自己預習和復習功課也很重要。預習是孩子對學習內容的初步學習，通過這個對知識提前預熱的過程，學生可以將要學習的內容做到了心中有數，哪些是難點、重點，哪些問題自己還不明白，帶著問題去聽課，聽課效率自然會好。

先復習后寫作業，能夠提高作業的效率和質量，加深知識印象；每天復習當天所學，能夠查漏補缺；如果不重視復習這個環節，到了考試的時候孩子可能也就忘得差不多了。而如果做到了課后復習，能鞏固、加深所學過的知識，使知識真正為自己所有。

其次，端正學習態度。

對于成績不好的六年級孩子，家長就需要要求孩子要端正學習態度，嚴于律己。從課本入手，從課堂入手。要認真聽老師講課，學會傾聽；要認真完成老師布置的作業，遇到難的題目，要獨立思考，認真完成，真正不會做的，可以向別人請教，不放過每個知識點。

就比如語文，書上的每課生字詞要會讀會寫，需要會背的章節以及語文園地中的一些要掌握的內容都要爛熟于胸，才能很好的掌握知識，做到提高成績。

最后，調整好孩子的心態。

家長需要告訴孩子：想要快速提高成績，心態上就要有所調整，若是覺得自己成績一般，然后自己做這么多努力，肯定是會著急的，焦慮的。要放平心態，好好的去處理好這些事情。

然后要做到堅持，拒絕“三天打魚，兩天曬網”的壞習慣；還有一點就是要多給自己自信心，當只要有一點點成績的提高，一定要鼓勵自己，才能避免出現小學六年級成績不好。