很多家長會(huì)把教育孩子的工作都交給學(xué)校和老師，不僅想抓他的學(xué)習(xí)，還希望他的性格都有所發(fā)展。但這是不可取的，家庭教育同樣重要，想要讓六年級(jí)的小孩更加優(yōu)秀，就要做好孩子的榜樣，不斷在生活中讓他學(xué)會(huì)待人處事的能力。

六年級(jí)的小孩怎么教育

1、六年級(jí)的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期，身體開始發(fā)育，心理也逐步褪去童心，對(duì)異性同學(xué)有朦朦朧朧的感覺，有的出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。因此，家長要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、處理男女同學(xué)之間的交往。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生，盡量把心思多放在學(xué)業(yè)方面。

2、好習(xí)慣收益終身。小學(xué)和初中是兩個(gè)不同階段，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣要及時(shí)轉(zhuǎn)變。家長要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣，啥事都安排好，必要時(shí)做甩手掌柜，生活中有意識(shí)地培養(yǎng)孩子獨(dú)立性。除了生活上的穿衣吃飯外，一些家務(wù)事可以讓他們力所能及地去完成。

3、身教重于言教。家長在家庭中要能樹立榜樣，學(xué)習(xí)上不一定都要能輔導(dǎo)孩子。家長平時(shí)忙于自己的工作，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，為人真誠，嚴(yán)守時(shí)間等等。這些看似微不足道，實(shí)際上對(duì)你的孩子起到潛移默化的影響。父母的品質(zhì)如何，孩子會(huì)受他們影響，近朱者赤近墨者黑。

4、適當(dāng)放手。讓孩子自己去體驗(yàn)學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會(huì)自我管理。對(duì)六年級(jí)的小孩來說，時(shí)間的統(tǒng)籌安排非常重要。要讓孩子制定自己的學(xué)習(xí)日時(shí)間計(jì)劃表和休息日時(shí)間計(jì)劃表，設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰（不一定是物質(zhì)的），可以作為“監(jiān)督者”幫助孩子按計(jì)劃行動(dòng)。

六年級(jí)的小孩不聽話如何引導(dǎo)

1、多陪伴孩子。對(duì)于六年級(jí)的孩子來說，溫暖的陪伴很重要，因?yàn)樗麄儍?nèi)心很脆弱，又不得不堅(jiān)強(qiáng)，在矛盾斗爭中。一方面他們需要自己的空間，不喜歡父母過多的干涉，另一方面又想得到父母的關(guān)注，理解和陪伴，此時(shí)，溫暖的陪伴對(duì)這個(gè)年齡段的孩子非常有效。

2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。六年級(jí)的孩子正處于青春叛逆期，他們精力充沛，家長不要以為整天學(xué)習(xí)就可以束縛他們的心。家長可以多豐富家庭生活，每個(gè)周末安排一些有趣的活動(dòng)讓全家人參與，讓孩子們期待周末的到來，這樣可以減少孩子的叛逆行為。

六年級(jí)的小孩不聽話的原因

1、家庭環(huán)境因素。如果長輩溺愛會(huì)導(dǎo)致小孩有較強(qiáng)的自我意識(shí)，會(huì)出現(xiàn)為所欲為、不聽話的行為。若經(jīng)常忽略小孩的感受，自覺不被重視，也可能出現(xiàn)叛逆心理，導(dǎo)致不聽話、無法溝通的表現(xiàn)。應(yīng)及時(shí)調(diào)整，創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，多與小孩溝通。

2、心理影響。隨著年齡增長，小孩的自我意識(shí)逐漸發(fā)展，如長期好奇心得不到滿足，易在家長影響下出現(xiàn)心理逆向發(fā)展的情況。如不聽話、與家長對(duì)著干等情況，從而得到心理滿足感。