有時(shí)候家長因?yàn)楹⒆拥某煽儾缓?，或者因?yàn)楦改敢獡Q個(gè)地方工作，就會(huì)考慮在孩子小學(xué)三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)，有時(shí)候因?yàn)橐恍┨厥庠蜣D(zhuǎn)學(xué)是必然的，但是如果只是因?yàn)楹⒆拥某煽儾焕硐?，或者想給孩子換一個(gè)環(huán)境更好的學(xué)校，其實(shí)這些都是沒必要的。

小學(xué)三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)利弊

1、好處

在孩子轉(zhuǎn)校的時(shí)候可以提高孩子適應(yīng)新環(huán)境的能力，對(duì)于一些性格本身就活潑開朗的孩子來說，可以交到更多的好朋友，還可以在新學(xué)校接觸一些之前接觸不到的東西，鍛煉孩子的認(rèn)知能力。

對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有幫助，孩子在一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，可以更好地去學(xué)習(xí)提高自己的成績，有時(shí)候在好的環(huán)境下，孩子可以養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，也可以增強(qiáng)三年級(jí)孩子的獨(dú)立意識(shí)。

2、壞處

對(duì)一些適應(yīng)能力不強(qiáng)的學(xué)生來說，小學(xué)年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，在新的環(huán)境因?yàn)樾枰m應(yīng)的時(shí)間，并且由于所處的環(huán)境很陌生，學(xué)生心理缺少安全感，就會(huì)不敢和其他同學(xué)交流，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境不能盡快熟悉沒導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)成績下降。

孩子剛開始轉(zhuǎn)入新學(xué)校的時(shí)候，就會(huì)感覺很孤獨(dú)，有時(shí)候其他同學(xué)會(huì)因?yàn)樗遣灏嗌?，?duì)他孤立，這樣對(duì)孩子的心理會(huì)造成很大的傷害，有時(shí)候會(huì)因?yàn)椴缓先簩?dǎo)致三年級(jí)學(xué)生產(chǎn)生自卑心理，漸漸地孩子就會(huì)在學(xué)校失去信心，會(huì)產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。

小學(xué)三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)的影響

1、生活環(huán)境的改變讓孩子無所適從

許多時(shí)候，大人所認(rèn)為的是為了孩子好的事情，對(duì)于孩子來說可能會(huì)是一場災(zāi)難，許多的孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境沒辦法適應(yīng)，有時(shí)候會(huì)因?yàn)殡x開自己所熟悉的老師，同學(xué)感到傷心，失落，對(duì)新環(huán)境產(chǎn)生厭煩。

2、性格上變得懦弱

有時(shí)候孩子因?yàn)檗D(zhuǎn)校，給自己帶來心理壓力，在面對(duì)新老師，新同學(xué)的時(shí)候不知道怎么和他們溝通，甚至害怕和他們講話，這樣小學(xué)三年級(jí)的孩子性格變得懦弱，自卑，產(chǎn)生壞情緒。

3、成績下降

有的學(xué)生在面對(duì)新老師的學(xué)習(xí)方法的時(shí)候，就會(huì)不知道怎么下手，找不到適合自己的學(xué)習(xí)辦法，就會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)跟不上老師的進(jìn)度，并且由于適應(yīng)新環(huán)境也需要時(shí)間，這時(shí)候的課程也會(huì)跟不上，導(dǎo)致自己考試的時(shí)候成績不理想。

如果父母想要孩子轉(zhuǎn)學(xué)，一定要先告訴孩子，讓他心里面有一個(gè)準(zhǔn)備，不要因?yàn)楦改缸约旱囊庠覆桓嬖V學(xué)生，家長可以帶孩子去學(xué)校參觀，熟悉熟悉環(huán)境，如果孩子不喜歡，也要尊重他的想法，畢竟孩子上三年級(jí)已經(jīng)有了自己的想法，父母不要強(qiáng)迫孩子做自己不想做的選擇。