在很多家長的觀念中，孩子是自己的“私有財產”，在教育的過程中也沒有給予他們相應的尊重，總是一副上位者的姿態去面對孩子，也不尊重他們的隱私，在未經過同意的情況下看孩子手機。這樣的教育方式，會造成什么樣的結果呢？

家長可以看孩子手機嗎

在未經過同意的前提下，家長是不可以看孩子手機的。即使是未成年，父母的監護權也不包括查看子女的手機、日記等隱私，這是毋庸置疑的，雖然監護人有責任監護子女。但是手機的信息就是隱私，父母不應該在這方面來監護子女而應該關心子女平時的生活。

家長偷看孩子的手機這一行為并不好，這一行為如同家長偷看孩子的日記一般，這一行為已經嚴重的侵犯了孩子的隱私，孩子可能會感到憤怒，不滿，與家長發生矛盾，特別是處于叛逆期的青少年兒童。

一般來說家長出現偷看孩子手機的行為，也是因為小孩有沉迷手機的習慣，但是教育他們的方法有很多，家長應該采用更加“溫和”的方式，引導孩子放下手機，擁抱生活。

孩子沉迷手機怎么教育

方法1：父母需要不斷的了解自己的孩子，才能給予自己孩子最好的愛。親子活動是交互式的活動，父母給予孩子關愛就能得到孩子對父母的依賴，在親子互動中孩子能體驗到不同于手機的感情，漸漸就會忘掉手機，喜歡上家庭活動，回歸現實生活。

方法2：如果不想孩子玩手機，那么父母就要做個好榜樣。工作回家后，大家要多抽時間陪伴孩子。只要孩子在身邊，最好都不要玩手機。在孩子禁玩手機期間，請家長陪著孩子一起堅持！不想讓孩子沉迷游戲，自己就先做到，不沉迷手機。

方法3：多給孩子尋找一些有意義的事情做，讓他的課余生活變得豐富，孩子在做這些事情的過程中可以獲得更多的樂趣，他們自然就不會花費大量的時間沉迷于網絡了。

方法4：在孩子用手機前，家長應該提出明確要求，約定使用頻率、時間以及具體的使用范疇。再次，家長要給孩子講明，如果手機使用不當會帶來哪些危害。最后，建議家長可以在尊重孩子的前提下，了解孩子使用手機的具體內容、用什么軟件、和誰聊天等。

孩子網戀家長應該怎么引導

1、青春期的孩子，他們處于自我同一性發展的關鍵時期，容易被外界事物所吸引，所以更需要父母經常與他們聊聊天，聽聽他們的心里話。在這個過程中，家長還可以幫助孩子區分現實與虛擬，避免網絡虛擬情感的誘惑。

2、對于未成年人來說，家長就需要加強監管，以避免了孩子沉迷于網戀當中，家長可以設置網絡的時間的限制，限制孩子使用社交軟件以及時間和頻率。同時也要去關注到孩子的情緒變化，及時的發現并去進行解決更多的問題。

3、應該陪養孩子的現實交際能力，讓孩子多與現實中的小伙伴溝通，這樣就能減少網絡交友的時間。增加陪孩子的時間，對孩子多點耐心，別讓他們經常產生孤獨感。如果經常感到寂寞，就是容易去網絡上尋找寄托了。

4、根據實際情況制定一些能夠約束孩子的行為的規定，并告知孩子這些行為的后果。例如，與陌生人交流會對個人安全帶來威脅，禁止孩子直接公開個人信息等。父母應該盡力調動孩子對現實生活的興趣，讓他們積極參與社交活動，開拓社交圈子。