青春期是一個從幼稚走向成熟的過程，所以當孩子和同學鬧矛盾的時候，如果不嚴重，家長可以讓孩子自己嘗試解決，在這個過程中鍛煉自己處理事情的能力，這樣孩子在將來進入社會之后再遇到類似的問題，也就能游刃有余的應對。

青春期孩子和同學鬧矛盾怎么處理

1、家長要先和孩子成為朋友，因為只有這樣，你才能了解孩子的內心世界，從而理解他為人處世行事方式的原因。尊重孩子的想法做法，站在平等互相尊重的基礎上來與孩子交談，引導他敞開心扉，把他的心里話都說給你聽。給孩子一定的活動空間和心理空間，不要嘮嘮叨叨，凡事都管。

2、家長如果愿意傾聽，問題已經成功解決了一半。因此建議家長首先要做的就是耐心詢問事情的原委，讓孩子們說說為什么要這樣做，心里是怎么想的，然后嘗試站在孩子的角度，盡量引導孩子自己想出更有效的處理矛盾的方法。

3、家長的過分保護有時候對孩子來說其實是一種負擔。青春期孩子和同學鬧矛盾，只要在合理的范圍內，家長最好不要過度干涉，孩子有自己的解決辦法。家長可以心平氣和地與孩子聊聊天，讓孩子大膽地說出自己的想法，再加以正確的引導，讓孩子學會自己去解決問題。

4、如果孩子處理問題的能力不足，家長可以給孩子提供一些建議。比如，讓孩子和對方好好談談，找出問題所在，然后共同尋找解決的辦法。同時，也要告訴孩子一些處理矛盾的技巧，比如溝通技巧、妥協技巧等。

5、青春期孩子和同學鬧矛盾的時候，會覺得自己是對的，覺得自己很委屈，希望家長站在他一邊，為他說話。家長要做的是平復孩子的情緒，讓孩子把事情先說出來，讓孩子把自己的情緒宣泄出來。當他情緒平復的時候，才可以進行理智的思考。

孩子內向不善交際怎么辦

一、家長們要為內向的孩子營造溫馨和諧的家庭氛圍，使孩子感覺到被愛、被尊重，在這樣的環境中才會心情輕松愉快，言語無拘無束，有什么想法都敢于、樂于同爸媽交流，也就容易形成活潑開朗的性格。

二、培養孩子的合群精神，發展他們的同伴關系是十分重要的。讓孩子帶動孩子的效果會更好，爸爸媽媽可以讓孩子與玩伴一起玩耍并以此來鍛煉其交往的能力，讓孩子懂得并享受到交朋友的樂趣，不知不覺地，孩子就自然而然地融入集體中了。

三、不要貶低孩子，不要濫貼“標簽”，會使孩子形成錯誤的自我認識從而否定自我，挫傷孩子，對健康成長十分不利。經常受到斥責的孩子會在不知不覺當中接受家長的暗示，承認自己的素質差，慢慢地失去了信心。

學生討厭班主任該怎么辦

1、家長首先要做到的就是，千萬不要給孩子講大道理，給孩子發泄情緒的時間和空間，孩子這時并不是需要你的建議，他只需要將自己不滿的情緒發泄出來，在傾聽的過程中給孩子“我能理解你的感受”、“我很明白的你煩惱”、“是的你肯定心里很不舒服”之類的反饋就可以了。

2、家長要多幫孩子挖掘老師的優點，可以到學校做一些側面的觀察、調查，找一些對老師熟悉的人，盡可能多了解老師的長處、閃光點，然后裝作無意識地把老師的這些長處、閃光點告訴孩子。要在孩子面前多夸獎老師，引導孩子認識老師的優點和長處，讓孩子對自己的老師有崇拜感。

3、家長的支持和鼓勵是孩子內心最強大的精神支柱，充分給予孩子鼓勵，相信他一定能積極地做出改變。家長一定要經常觀察孩子的心里變化，避免對老師的負面情緒長期積壓，得不到合理的宣泄，從而失去對老師的信任，影響孩子和老師之間的情感。