當14歲的男孩和媽媽動手時，家長要及時去制止他們的行為，但千萬不能對他們打罵，以暴制暴的方式，只會激化矛盾，不利于解決問題。因此，這個時候，家長要調整好心態，與他們做深入的溝通和引導，幫助他們端正態度。

14歲的男孩和媽媽動手該怎樣教育

1、多與孩子溝通談心

父母要和孩子多溝通談心，彼此了解彼此的想法，父母和孩子溝通談心要做到兩點，一是最終要孩子理解父母的期望；二是最終要理解孩子和媽媽動手的真正原因，要了解孩子為何對親情冷漠。然后，每過一段時間，組織一次家庭活動，可以到外面去踏青野餐，去運動場打球，去游樂園游玩等等，這是因為家庭活動，對孩子親情的培養很有利。

2、要過度激化孩子的情緒，給孩子時間，讓他冷靜下來

14歲的男孩和媽媽動手這是一種錯誤的行為，不能任由這種錯誤的行為繼續發展下去。因此，這個時候，父母要有所作為，父母要制止孩子的行為。父母的力氣比孩子的力氣大，所以不要任由他繼續錯下去。

這時，讓孩子冷靜下來，給孩子時間，讓孩子學會反省。等孩子冷靜下來后，再和孩子好好談。要幫助孩子找到發火的原因，孩子不可能無緣無故的發脾氣，更不可能無緣無故的動手打父母，不是父母說了讓孩子感到難堪的話？做了傷害孩子自尊心的事？所以雙方都要冷靜，要學會反省，然后去溝通。

3、改變家庭氛圍

14歲的男孩和媽媽動手也可能與家庭氛圍有關，如果家庭關系緊張、冷漠，孩子就難以在這樣的氛圍中得到親情的滋潤。因此，改變家庭氛圍是解決孩子親情淡漠的關鍵之一。所以，家長需要營造一個溫馨、和諧、充滿愛的家庭氛圍，增強家庭凝聚力，讓孩子感到家是溫暖的港灣。

4、讓孩子學會感恩

最根本的是要讓孩子承擔自己的責任，要讓孩子學會感恩。而要做到這些，必須先讓孩子體驗生活的酸甜苦辣，感受父母的良苦用心。孩子自己的事情讓他自己做，不要代替他，這是最起碼的。要讓孩子學會對自己負責，不僅對自己的學習負責，更要對自己的生活負責。在此基礎上，父母的關愛才能觸動孩子，才能在孩子心里得到回應。這樣孩子才能慢慢學會理解父母，體諒父母，并逐步學會關愛別人。

14歲男孩不尊重家長的原因

1、探索自我身份。青春期是孩子探索自我身份的階段。在這個階段，孩子嘗試表達獨立的想法，并發展屬于自己的價值觀和信仰體系。這個過程中，他們可能會產生不同于父母的想法和觀點，會因為這些矛盾出現一些逆反行為。

2、無原則溺愛孩子的父母。有一種父母，無原則地滿足孩子的各種要求，沒有規矩來規范孩子的言行，給孩子各種特殊待遇，傾盡所有給孩子創造快樂、舒適、沒有一點不適的環境。最終導致孩子地位越來越高，父母卻越來越卑微。

青春期的14歲男孩如何教育

1、耐心與孩子溝通

青春期的孩子通常會逐漸不再愿意與家長溝通，所以需要家長先做出調整，嘗試主動與孩子去溝通。在這個時期，家長要去尊重孩子的想法做法，不要一味的批評。這是因為青春期的孩子有比較多自己的想法和做法，所以，家長不要按自己的標準去限制孩子，才能讓孩子感受到尊重和增強孩子的自我認同感。

2、處理青春期叛逆問題

叛逆是孩子青春期中的一個典型特征，在這個階段他們的自我意識和獨立意識都在不斷成熟。因此，為了展現自己的“非凡”，有些孩子會逐漸產生對家長管理的抵觸情緒，這是青春期的正常現象。

其實，不同性格的孩子有不同的個性發展和心理特點，因此，家長們在與孩子溝通時要摒棄居高臨下的心態，以值得信賴的朋友的身份去和他們交談，讓孩子感受到足夠的尊重和關懷。同時，家長也要給予他們必要的鼓勵和引導，在孩子學習生活中遇到困難時及時賦予支持和肯定，多鼓勵他們與同齡人交朋友和參加集會活動，鍛煉他們的社交能力和釋壓能力。