幼兒階段，是孩子品格逐漸形成、習慣逐漸養成的最佳時期。如果父母沒有在小時候把孩子管教好，終有一天就會把管教的機會留給別人。

父母應該給予孩子無條件的愛，但絕對不是無底線的縱容。愛得過度，就會變成溺愛；愛得不當，甚至會變成恨。無條件的愛絕不是溺愛，愛中有管教才是對孩子最大的愛。

父母在愛孩子的同時，需要對孩子進行適當的管教：

首先，需要把握好管教的尺度。每個階段的孩子，心理特點和發展規律是不同的。因此，我們管教孩子的尺度一定要把握好，針對不同的階段、不同的孩子，因時、因地制宜。

其次，采用恰當的管教方法。在管教孩子的方式中，有些家長慣用打或罵，因為這些方法不需要大腦思考，隨時隨地都可以實施。對孩子要適當管教，但不應采用打罵這種最原始、最簡單的方式，更不能容忍少數家長經常把孩子當作自己發泄的工具。管教的目的不是讓孩子受苦或受累，而是讓孩子體驗做錯事的后果。

怎樣管教孩子最有效呢？

1.耐心傾聽

氣急攻心的家長在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應就是破口大罵。但是這樣根本解決不了問題。管教孩子，關鍵是要找出孩子犯錯的原因，從源頭下手，把原因除去。

此時家長應先冷靜下來，多一分耐心，問問孩子這么做的原因是什么。當家長的心思已經放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的，并且也已經釋放掉了很多負面的情緒。

2.放下身段

同孩子做協商有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態度來對待孩子，但是這樣做往往會激化矛盾，叫他不要他偏要。這時，父母不妨放下身段，不要總是命令孩子，而是同孩子做協商，各退一步也許是很好的方法。

3.讓孩子去體驗后果

如果孩子老是聽不進大人的話，你再怎么吼叫也是無用的。那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下，家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗，孩子將能深刻領悟到家長的教導有多么正確和重要。

4.在實際情境中教導孩子道理

讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。

5.給孩子另一個選擇

當孩子犯了錯誤，你不要只是吼叫孩子，說教大道理，而是要給孩子另一個選擇。也就是說，不要只說“不可以”，請指出一條可以的路來給他走。

6.多多了解孩子

在忙于生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。

此外，教學上有一個專業術語：因材施教。意思就是要根據孩子的性格和特點來教學，家庭教育就是管教。

比如男女的區別，年齡的不同，環境的因素都需要考慮。比如頑皮，不聽話的孩子，切不可一味的懲罰，打罵，更多的應該是講道理，從心理上進行引導，以及適當的獎勵。

而聽話的乖乖小孩，重點要放在培養孩子的獨立意識和培養孩子的主見上面。