孩子厭學(xué)，不能心急，否則適得其反。首先要找準(zhǔn)原因，對(duì)癥下藥，然后想方設(shè)法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)孩子有進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，孩子成績(jī)下滑了，要與孩子多溝通交流，給上進(jìn)的信心和勇氣。此外，還要求得老師的支持，同學(xué)的幫助，等等。

一、首先要改變對(duì)待孩子的態(tài)度。孩子厭學(xué)，父母對(duì)孩子肯定是不滿意的，難免言語(yǔ)上會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，甚至是惡語(yǔ)相向。孩子厭學(xué)，他一定是遇到了問(wèn)題，心里是不快樂(lè)的，情緒是低落的。如果這個(gè)時(shí)候，父母再施壓，再訓(xùn)斥或責(zé)罵，等于是把孩子在厭學(xué)的路上又向前推了一把。

此時(shí)父母一定要耐住性子，和孩子心平氣和地交流。讓孩子把心里話說(shuō)出來(lái)。了解孩子厭學(xué)的真正原因。

二、解決心態(tài)問(wèn)題，不可操之過(guò)急

首先要從調(diào)整孩子的心態(tài)開(kāi)始，讓孩子感覺(jué)到父母對(duì)他是理解的。加強(qiáng)與孩子的互動(dòng)和交流，密切與孩子的關(guān)系。可以帶孩子外出游玩，一同參加運(yùn)動(dòng)等，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，讓孩子的情緒慢慢回到積極、向上的狀態(tài)。

家長(zhǎng)切不可操之過(guò)急，欲速不達(dá)。如果孩子的心態(tài)和情緒調(diào)整不過(guò)來(lái)，一切都是枉然。只有把孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)出來(lái)，才可能產(chǎn)生效果。

三、對(duì)癥下藥，幫助孩子戰(zhàn)勝自我

了解孩子的問(wèn)題所在，家長(zhǎng)就要研究對(duì)策。分析孩子厭學(xué)的原因，到底是因?yàn)樽陨淼脑颍€是外部環(huán)境的原因，還是來(lái)自老師、同學(xué)的壓力等等。

家長(zhǎng)要幫助孩子解決遇到的困難，對(duì)癥下藥，告訴孩子，無(wú)論遇到什么困難，有父母的陪伴和幫助，一定能戰(zhàn)勝困難，鼓勵(lì)孩子樹(shù)立信心。

如果是孩子自身的學(xué)習(xí)遇到困難，家長(zhǎng)需要幫助孩子梳理、復(fù)習(xí)曾經(jīng)學(xué)過(guò)的東西，消化吸收，再循序漸進(jìn)，讓孩子把落下的課程慢慢補(bǔ)回來(lái)；如果是來(lái)自外部環(huán)境或者是老師、同學(xué)的壓力等，家長(zhǎng)需要與學(xué)校和班主任溝通，消除這些困擾孩子的問(wèn)題。