青少年過度的沉迷網絡游戲被人們稱之為“網絡成癮綜合癥”簡稱為“網癮，孩子一旦沉迷于網絡游戲，手機游戲等等，會嚴重導致孩子們的學習成績、學習興趣各個方面受到直接的影響，從而產生孩子們的學習興趣一點一點的喪失，最后導致厭學、棄學等。

防止青春期孩子沉迷游戲厭學，那么一定要讓孩子自己主動去學習。學習是一個漫長的過程。只有孩子自己想學，愿意主動付出努力才有可能得到最好的結果。主動學習是需要不斷培養的，尤其需要得到父母的幫助和引導。

1、注意轉移法

根據和孩子溝通了解孩子內心想法，對癥治療減少她們對互聯網的迷戀水平。家長可以帶厭學的網絡成癮孩子多參與活動，轉移其對網游的注意力。

2、延遲滿足法

一方面，幫助網絡成癮的孩子培養替代活動吸引其注意力，并弄清他的上網習慣，然后使其在原來上網的時間里做其他事情。另一方面，逐步減少孩子上網時間，最終實現戒除孩子網癮的目標。

3、強化干預法

在網絡成癮的干預中，一旦發現網絡成癮孩子上網時間減少，立刻給予獎勵、表揚或肯定性評價。一旦發現網絡成癮孩子上網時間增加，立即給予適當的處罰。家長要監督厭學的網癮孩子，如果厭學的網癮孩子按照要求做，并減少了游戲時間，則進行獎勵，如果違反了要求，則要接受懲罰。

4、家長要用積極的語言激勵孩子做得更好

激勵教育的作用一定好于打擊教育，家長要幫助孩子更好地成長，而不是簡易地規定孩子努力學習。只談指令和規定，則會讓厭學叛逆孩子心情低落。

4、多夸夸孩子

孩子打游戲有癮往往是游戲的世界里他可以主宰，他在游戲里可以找到成就感，在現實世界里往往孩子在父母的嘮叨聲中慢慢消磨了自尊，所以他寧愿沉迷在游戲中，當然夸人也是一門藝術，有人會夸有人不會，自己體會。