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家長怎么開導高三的厭學孩子

2024-04-17 14:25 419

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高中學習任務過重,很多孩子承受不住壓力,導致厭學,甚至很多孩子到了高三還厭學,那么家長怎么開導高三的厭學孩子呢?

家長怎么開導高三的厭學孩子

1、變說教為身教。高三學生正處在青春期,所以很多高三孩子都會反感家長的說教。比說教更有力度的是身教。像是家長天天沒有節制的玩電腦,打游戲,卻要控制孩子玩游戲,高三學生自然是不會服氣的。家長最重要的就是不要把溫馨的家庭變成說教的課堂,多說不如多做。

2、變否定為肯定。很多家長總是有意無意的用否定句來否定高三學生,或是總是對高三孩子抱著懷疑態度。這樣負能量的標簽,會讓孩子感覺自己不好,孩子是不能犯錯誤的,但是孩子同樣有好的一面,家長要學會看到孩子好的一面,給予孩子肯定,高三孩子會在家長的不斷肯定、表揚中朝著好的一面發展。

3、家長應該明白,不能把自己的期望和愿望強加給孩子,有經歷過高考的人都知道,學習不是一件輕松的事情,是腦力活也是體力活,不是努力就一定能考上好大學的。多給孩子一些理解和安慰,有你們的支持和鼓勵,孩子會知道他并不是孤單的一個人,成功了有家人一起分享喜悅,即使失敗了還有家人的理解和安慰。

高三孩子厭學的原因

1、學習負擔和壓力過大。現在的高中生,學習壓力和負擔之大是無須諱言的,一個認真的高中生,每天的學習時間不低于12小時,這種壓力和負擔,對于正處于生理和心理發育期的高中生來講,確實是不適當的。

2、家長期望值太高。當前的高中學生的家長們無不望子成龍、望女成鳳,對于子女提出不切實際的期望目標,致使不少學生“跳起來也摘不到桃子”,甚至“搭起梯子也摘不到桃子”,久而久之,難免不灰心氣餒,產生厭學情緒,甚而逃避或放棄。

3、學生缺乏學習的動機學習被動,上課精神不振,毫無參與欲望,自我管理能力極差,即使家長每天花幾個小時督促孩子學習,自始至終奉陪,可孩子仍對學習厭倦,既無效率,也談不上質量。

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