孩子不愛寫作業，回到家就看電視，要不然就出去玩，跑得不見影子，不到天黑就不回家，回到家也不寫作業，非要家長催促著才會寫，很多孩子都是這種情況，到底孩子不愛寫作業的原因是什么呢？

孩子不愛寫作業的原因

現在的孩子學習壓力大，畢竟他們的學習成績也跟老師的績效掛鉤，老師也不敢松懈。

孩子一天在學校要待上8個小時，除了上課就是寫作業，對小小的他們來說，要說沒有壓力那是假的。好不容易盼到放學，可回家后還有一大堆作業，孩子本能地抗拒著祖業，能拖延就拖延。

孩子不愛寫作業的原因是，很多家長在孩子第一次請教問題的時候是很溫柔的。但父母講的孩子不一定能夠聽懂，孩子的提問次數一多，家長就容易陷入一種焦躁的情緒，甚至有時候還會說一些攻擊性的話語，比如說你怎么這么笨呢？

在情緒過激的情況下說出這么難聽的話語，其實是非常傷害孩子的，這些帶有人身攻擊色彩的話語在很大程度上會打擊孩子學習的積極性，也會讓孩子漸漸失去信心，讓孩子對學習產生一種恐懼。

每個孩子都是不同的，即使是同年齡、同班級、同一個老師教，也會出現各種不同現象：有的孩子智力突出，有的孩子反應速度慢；有的孩子成績優秀，有的孩子總是考倒數。

而且，在小學階段，男女孩的智力發展和學習能力也有差別，相對來說，女孩比較努力，在學習上的反應速度也會快一些，這些都是正常的。

所以，在孩子不會做題目時，不要想著指責：“你怎么這么笨啊？別人都會的題目，怎么就你不會做？”而是盡量幫助他梳理一遍學習內容，指導他寫作業。

學校之所以要求學生回家后寫作業，其實這是一個復習當天所學知識的過程，在學習過程中，只有及時復習才能讓學到的知識得到鞏固，所以，這個作業啊，還得寫。

但是問題來了，這個作業的形式，對孩子的吸引力不夠，不是抄寫就是各種練習冊，孩子周圍比寫作業好玩兒的事情太多了，如果作業不是足夠有趣，孩子的精力很難集中，這也是孩子不愛寫作業的原因。

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。因此，不良的家庭環境可能對孩子的學習產生不良影響，比如單親家庭、父母離異、家庭暴力、父母的教養方式不當等，都可能影響到孩子的學習態度。