孩子故意不聽(tīng)話的原因有很多，雖然有的是孩子有了自我意識(shí)后想要挑戰(zhàn)家長(zhǎng)的權(quán)威，但大多數(shù)是家長(zhǎng)并沒(méi)有做好對(duì)孩子的教育的原因，家長(zhǎng)有些教育方式是錯(cuò)誤的，就會(huì)導(dǎo)致孩子故意不聽(tīng)家長(zhǎng)的話。

孩子故意不聽(tīng)話的原因

總是大聲說(shuō)話 家長(zhǎng)們?cè)诮毯⒆幼鲆恍┦虑闀r(shí)，總是習(xí)慣用命令的語(yǔ)氣大聲說(shuō)話。如此就讓孩子心理產(chǎn)生了父母大聲說(shuō)話的時(shí)候才需要注意的印象，之后如果不大聲說(shuō)話，孩子都不會(huì)聽(tīng)了。

強(qiáng)迫性語(yǔ)言 嚴(yán)厲教育的父母總是會(huì)強(qiáng)迫性告訴孩子一些道理，但是并不是所有孩子都會(huì)乖乖聽(tīng)話，有的孩子就會(huì)產(chǎn)生叛逆心理，變得更加不聽(tīng)話。

以教訓(xùn)為主的教育 有的孩子在父母教訓(xùn)自己時(shí)，會(huì)根據(jù)父母的語(yǔ)氣來(lái)判斷自己要不要認(rèn)真聽(tīng)。他們心理會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)總是說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，便不愿意再聽(tīng)。而且家長(zhǎng)們?cè)诮逃?xùn)孩子時(shí)，通常都不給孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì)，孩子漸漸也就不愿再聽(tīng)家長(zhǎng)的話了。

孩子故意不聽(tīng)話的原因，也可能是做爸爸媽媽的平時(shí)給孩子的陪伴太少，孩子的心中就會(huì)對(duì)爸爸媽媽的管教充滿了抵觸情緒，甚至還會(huì)有爸爸媽媽就愛(ài)和自己做對(duì)的想法。

如果做爸爸媽媽的平時(shí)很少陪伴孩子，每次和孩子說(shuō)話的時(shí)候都是在指責(zé)孩子的錯(cuò)誤，孩子的心里自然就會(huì)有很多不服氣。所以做爸爸媽媽的平時(shí)一定要多給孩子一些陪伴和關(guān)愛(ài)，不要總是在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候才開(kāi)始管教孩子。

做爸爸媽媽的在與孩子建立親密關(guān)系的同時(shí)，還要在孩子面前樹(shù)立自己的威信，平時(shí)可以在孩子面前嘻嘻哈哈的，但當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候一定要嚴(yán)肅起來(lái)。只有這樣孩子才能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且聽(tīng)從爸爸媽媽的管教。

總之爸爸媽媽在管教孩子的時(shí)候，一定要讓孩子意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。除此之外，爸爸媽媽還要在孩子面前做到說(shuō)話算數(shù)，不能出爾反爾。

孩子故意不聽(tīng)話的原因，還可能是孩子自我意識(shí)開(kāi)始發(fā)展，活動(dòng)的自主性和積極性有所提高，加上他開(kāi)始意識(shí)到 了“我”的力量，因而什么事都想?yún)⑴c，但這種表現(xiàn)往往與你的規(guī)范相抵觸。如果你把自己的意愿強(qiáng)加到他身上，他就會(huì)反抗，進(jìn)而產(chǎn)生挫折感，時(shí)間一長(zhǎng)就變得越來(lái)越“不聽(tīng)話”。

孩子好奇心強(qiáng)，對(duì)什么都要摸摸碰碰。如果你不理解這種好奇的探索心理，認(rèn)為孩子是在 胡鬧、調(diào)皮而限制他的行動(dòng)，甚至訓(xùn)斥、打罵他，很容易引起孩子不滿，“不聽(tīng)話”就由此而生了。