數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)的主要學(xué)科，想要學(xué)好一定要找到適合的學(xué)習(xí)方法，才能有效率的學(xué)習(xí)。很多孩子上了初二后數(shù)學(xué)差，讓家長(zhǎng)很發(fā)愁，因?yàn)橹R(shí)難度增加了，需要有邏輯思維能力。孩子總是上課時(shí)聽的迷迷糊糊，課后也根本不會(huì)做題，自然成績(jī)無(wú)法提升。

初二學(xué)生數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)

重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，很多學(xué)生連課本上最為基本的定義概念都還不熟悉，沒弄明白。家長(zhǎng)問(wèn)他一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，他半天吞吞吐吐說(shuō)不上，課本上的練習(xí)題也并沒有做熟悉。沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)可言，這樣的狀態(tài)真空上陣，自然考不出好成績(jī)，因?yàn)檫B最基礎(chǔ)的都不會(huì)。

因此，回歸到數(shù)學(xué)課本，從課本最為基礎(chǔ)的內(nèi)容入手。先把課本的定義概念梳理清楚，理解掌握。再把課后的習(xí)題練習(xí)題反復(fù)做會(huì)做熟，讓自己的基礎(chǔ)先充實(shí)起來(lái)。

學(xué)會(huì)做題。題目并不是做得越多越好，題海無(wú)邊，總也做不完。關(guān)鍵是孩子有沒有培養(yǎng)起良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，有沒有掌握正確的數(shù)學(xué)解題方法。

當(dāng)然，題目做得多能“熟能生巧”，加快速度，節(jié)省時(shí)間，這一點(diǎn)在考試時(shí)間有限時(shí)顯得很重要。然后也可以利用做題來(lái)鞏固、記憶所學(xué)的定義、定理、法則、公式，形成良性循環(huán)。

要有復(fù)習(xí)意識(shí)，初二學(xué)生數(shù)學(xué)差，就要在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有一個(gè)清醒的復(fù)習(xí)意識(shí)，逐漸養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)的習(xí)慣，從而逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是一個(gè)反思性學(xué)習(xí)過(guò)程。要反思對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)、技能有沒有達(dá)到課程所要求的程度，要反思學(xué)習(xí)中涉及到了哪些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

比如可以反思基本問(wèn)題（包括基本圖形、圖像等），典型問(wèn)題有沒有真正弄懂弄通了，平時(shí)碰到的問(wèn)題中有哪些問(wèn)題可歸結(jié)為基本問(wèn)題；要反思錯(cuò)誤，找出產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，找出改正的措施。

家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如讓孩子在課堂上集中思想，專心聽老師講課，認(rèn)真發(fā)言，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽，邊聽邊思考，對(duì)初中生提倡邊聽邊做聽課筆記。

初二學(xué)生數(shù)學(xué)差的原因

1、基礎(chǔ)不扎實(shí)

很多孩子到了初二都存在基礎(chǔ)不扎實(shí)，不會(huì)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)表述概念、性質(zhì)或者判定定理等問(wèn)題。比如在初二階段，學(xué)習(xí)幾何知識(shí)時(shí)，很多學(xué)生仍然用小學(xué)的思路來(lái)解題，列式計(jì)算線段的長(zhǎng)度或者角度。雖然最終的答案可能是對(duì)的，但是拿不到過(guò)程分，造成一些不必要的損失。

2、缺乏學(xué)習(xí)興趣

興趣是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)生如果能在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中產(chǎn)生興趣，就會(huì)形成較強(qiáng)的求知欲，就能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。有的學(xué)生適應(yīng)性差，表現(xiàn)出學(xué)習(xí)情感脆弱、意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中，一遇到困難和挫折就退縮，甚至喪失信心，導(dǎo)致學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)成績(jī)下降。

初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

1、學(xué)會(huì)看。說(shuō)到看書，大家肯定會(huì)想到語(yǔ)文，語(yǔ)文離不開閱讀看書。其實(shí)數(shù)學(xué)課本是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)生也要看。包括提前閱讀，在看的過(guò)程中對(duì)于難點(diǎn)疑點(diǎn)不懂之處做到心中有數(shù)，可以圈點(diǎn)標(biāo)注。做到讀中有思，思中明意。平時(shí)自己看看別人的解題方法思路等等，與書本結(jié)合起來(lái)，互為補(bǔ)充。

2、多主動(dòng)思考。初二學(xué)生數(shù)學(xué)差，每天必須要做一遍老師所講的例題，達(dá)到熟練掌握解題方法的程度。然后開始寫作業(yè)，遇到難題要?jiǎng)幽X，動(dòng)手，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最怕的是只動(dòng)眼，不動(dòng)腦思考更不動(dòng)手計(jì)算，只會(huì)讓成績(jī)?cè)絹?lái)越差。