家長要讓高中生明白學習是他自己的事情，因此要做到獨立自主的完成學習任務，這樣在面對學習帶來的壓力時，也能及時的疏導。如果高中生不想上學，家長不要給他貼上“厭學”的標簽，而是心平氣和的討論解決的方法。

如果高中生不想上學該怎么辦

1、家長告訴孩子：對自己喊停，在覺得太忙或者太盲目的時候，不如不時地停下來會使自己更清醒，少做“無用功”。

然后，對基礎知識做深度思考，跟緊老師的復習計劃，把課本基礎知識掌握好，把基礎的題目弄懂弄透，能把課堂吃透，就成為課堂之王，效率之王。

2、尋找適合自己的方法，構建屬于自己的知識構架。可以通過建立錯題本的方式，每次考試后，主動進行試卷分析，剖析每道題的失分點，即便是考了滿分，也要認真總結經驗。

要從別人的長處中虛心吸取經驗，幫助自己更好地進步。讓孩子自覺喜歡上學習，孩子才愿意為喜歡的事“辛苦一點”。否則，學習的繁重和父母給的心理壓力，會讓高中生更想要逃避，容易有厭學情緒。

3、培養孩子抗壓能力。孩子的適應能力比較差，在學習生活中偶爾遇到一點挫折就無法承受，產生厭學的心理，嚴重的還會產生情緒問題。

所以家長應該培養孩子的獨立生活能力、人際交往能力等等。如果高中生不想上學是因為學習遇到了挫折，那么他也不會輕言放棄。

4、不要打罵。家長千萬不要動手或者批評孩子，這樣不僅會與孩子之間的距離越來越遠，還會讓孩子失去與父母交流的欲望，甚至激起孩子的逆反心理，讓他越來越厭學。所以，家長一定要擁有一個良好的心態。

高中生不想上學的原因

原因1：不知道為啥學，目標不明確，有一個明確的目標是努力的動力，十分重要。但是有些高中生可能覺得他學習的目標是：為了父母，為了老師，為了考上好的大學。此時他就有可能走向放棄學習的邊緣。

原因2：可能是碰到了人際關系壓力或者學習壓力等，如果高中生不想上學，可能就是因為壓力過重沒有做到勞逸結合，過重的負擔很容易讓人產生逆反心理。比如父母總是逼迫孩子學習，尤其是只要求學習成績，但是不關注努力學習的過程。

高中生不想上學的表現

合理化：孩子往往把自己學習上的失敗變為合理化，當這些孩子達不到所規定的標準時，就否定或指責這個標準不合理。還會找些看似合理的借口，使目前的失敗趨于合理化。這樣的自我安慰可以使孩子減少自我形象與受挫感的反差，避免激烈的內心沖突。

自我貶低：當孩子在學習成績上遇到挫折后，自覺低人一等，極端自卑，感到自己在各個方面都不如別人。不能堅信自己的學習能力，而自我懷疑和否定。有時高中生認為自己的能力不如別人，失敗也是自然的事情。