有些孩子天生活潑，就連上課的時候也不能安靜下來，投入到學習當中，由此可想而知想要擁有一個好的成績是非常的難的，對于這種情況很多家長都覺得非常的頭疼，所以到底該怎么去解決這一問題呢？

上課愛玩小動作的孩子怎么辦

孩子的習慣培養很重要，所以對于在上課時愛亂動的孩子，應和老師良好的進行溝通后，盡量能讓老師給安排在最前排。這樣對于孩子的亂動會出現約束性和監督性，并且當慢慢形成習慣后，就會減少孩子上課亂動現象。

家長以身作則。就孩子沒有時間觀念舉個例子，現在不僅僅是孩子，很多的家長也沒有時間觀念。家長是孩子較好的老師，也是對孩子影響較長遠的，要想孩子有自律意識，家長也要以身作則。

不然你自己都做不好的事情就想要孩子做好，這樣孩子是不會服管的。讓孩子在潛移默化中也變得自律起來，主動幫忙做家務，認真完成布置的任務。

讓孩子體驗集中注意的好處。對于孩子要重視表揚和激勵，堅持以正面教育為主，如果孩子注意集中的時間越來越長，家長要給予口頭和物質的鼓勵，比如給孩子買他最想要的東西，讓孩子親自感受到集中注意的好處，就會有意識的延長注意的時間，提高學習的效率。

上課愛玩小動作是什么原因導致的

1、注意力不集中。孩子注意力有限，最多只能集中15～20分鐘，所以，常常會在課堂上出現不專心的現象。

同樣，如果讓孩子集中精力做一個小時的作業，恐怕很多孩子不能堅持下來，所以我們經常會看到孩子寫一會作業就開始做小動作。

2、正在做的事很無聊。很多父母抱怨孩子不認真學習，其實，孩子不是不認真學，他在那動來動去，其中的原因就是學習任務太枯燥。孩子如果不能在學習中找到樂趣，那么他就會無法獲得新的挑戰，很容易分心，一分心就容易好動起來。

孩子坐不住訓練方法

1、吹泡泡

吹泡泡可謂：小游戲，大作用！對于年齡較小說話晚的孩子，或是配合度較低的孩子，都是一項很好的運動。

2、穿珠子

可以買針對訓練專注力的穿珠子教具，也可以在家讓孩子練習穿扣子，對孩子訓練專注力都非常有幫助！

3、繪畫

繪畫被稱為孩子的第二語言，對于說話晚或不善于表達的孩子，通過繪畫可以進行語言上的表達以及情緒的宣泄，而且在繪畫的過程中，孩子通過模仿，非常鍛煉專注力、記憶力及手眼協調，可以說繪畫對提升孩子的綜合能力有非常大的幫助！