家長想要了解自己的孩子不能只在家里下功夫，還要多和老師溝通，這樣才能了解孩子的在校表現(xiàn)。如果孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)問題，比如聽課不專注或者沒有端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，就能及時(shí)引導(dǎo)。兒子不愿意上學(xué)肯定是有原因的，家長要多方面的了解。

兒子不愿意上學(xué)怎么辦

1、盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。老師和家長要盡量減輕孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，結(jié)合青少年的心理特點(diǎn)施教，做到寓教于樂，勞逸結(jié)合。

2、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，多與同學(xué)交往。教會(huì)孩子理解和尊重他人，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，家長要給予正面引導(dǎo)，幫助孩子正確處理沖突。

3、讓孩子體驗(yàn)成功與快樂。善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，比如字寫得工整、上課積極發(fā)言、愛勞動(dòng)、積極參加體育活動(dòng)、樂于幫助同學(xué)、文明用餐、早睡早起等。及時(shí)給予表揚(yáng)和肯定，幫助孩子樹立自信心和學(xué)習(xí)欲望。

4、不要急著解決問題。不要急于解決兒子不愿意上學(xué)這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，再和孩子好好談?wù)劊瑔柷宄⒆硬粚W(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定。家長要保持冷靜，好好的關(guān)心孩子，讓他心理上自己先感受到內(nèi)疚。

5、放低身姿傾聽孩子。傾聽看上去是最容易做到的，但往往大部分人都做不到！背后的原因無外乎是信念，沖動(dòng)，說教，習(xí)慣等阻礙。放下這些阻礙，家長才能成為一個(gè)真誠的傾聽者。如果孩子能直接表達(dá)清楚不愿意上學(xué)的原因，那父母就不用像無頭蒼蠅一樣兀自猜測(cè)了。

兒子不愿意上學(xué)的原因

第一、對(duì)老師的害怕。在學(xué)校，老師不會(huì)像爸爸媽媽那樣愛護(hù)他，由于希望學(xué)生學(xué)到東西，所以很多老師在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，都是比較嚴(yán)厲的，而這種嚴(yán)厲就造成了孩子們害怕老師，這種害怕的心理就會(huì)讓兒子不想去學(xué)校。

第二、害怕自己犯錯(cuò)。在我們成年人眼中，不怕犯錯(cuò)誤，就怕知道自己錯(cuò)了以后還要接著犯。但是對(duì)于孩子來說在學(xué)習(xí)中，是不允許犯錯(cuò)的，如果犯錯(cuò)會(huì)被老師批評(píng)同學(xué)嘲笑，所以為了避免這種情況，孩子們會(huì)想要逃離，不愿意去學(xué)校。

第三、人際交往有問題。不管在什么環(huán)境，如果孩子本身有點(diǎn)缺陷，就會(huì)被別的孩子嘲笑甚至是輕視，由于心理還不成熟，所以別的孩子在嘲笑的時(shí)候是意識(shí)不到自己給對(duì)方帶來的傷害的。而由于學(xué)生太多，老師也無暇顧及這些東西，就會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生陰影，當(dāng)然也就不愿意去了。

兒子和同學(xué)發(fā)生矛盾后厭學(xué)怎么辦

方法一：鼓勵(lì)孩子想出解決問題的辦法。孩子間發(fā)生矛盾，往往雙方都有一定的責(zé)任。所以在耐心傾聽孩子講述事情的原委后，可以先不著急評(píng)判對(duì)錯(cuò)或責(zé)任的歸屬，可以先讓孩子說說自己在這件事情中做的有沒有不恰當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

此時(shí)家長就可以引導(dǎo)孩子想想該怎么解決問題。這樣既可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立處理問題的能力，又可以了解孩子處理矛盾的態(tài)度。

方法二：尋求老師幫助解決。在學(xué)習(xí)的過程中，孩子和老師打的交道相對(duì)來說，還是比較多的，在和同學(xué)產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)淖尷蠋焻⑴c其中進(jìn)行調(diào)解。因?yàn)槔蠋煂?duì)各個(gè)同學(xué)是相對(duì)比較了解的，所以在解決矛盾的過程中會(huì)出現(xiàn)比較公平公正的一種處理方案，而且會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行要求。