初中成績差到了高中之后，只要孩子努力學(xué)習(xí)，肯定是可以有所提高的。所以一定要幫助孩子改正他的學(xué)習(xí)方法和他的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會在課堂上記筆記，在課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)。

孩子初中成績差上高中能跟上嗎

可以逆襲的。要有不服輸?shù)男膽B(tài)。攀登學(xué)業(yè)的高峰時(shí)要有知恥而后勇的魄力，如果自己的基礎(chǔ)差。要敢于面對過去同時(shí)也要相信通過一番努力自己能夠?qū)崿F(xiàn)。查漏補(bǔ)缺的目的也能夠順利提升自己的總成績。

孩子雖然在初中的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，成績并不理想，但是已經(jīng)順利的考入高中，那么一定是有資格進(jìn)入下一個(gè)學(xué)習(xí)階段的，所以我們要對孩子在高中的學(xué)習(xí)中還有信心，相信自己的孩子能夠在高中的學(xué)習(xí)中獲得逆襲。

而且初中學(xué)習(xí)成績也不理想，在高中的學(xué)習(xí)中成功逆襲的例子有很多，我們也要相信自己的孩子，很有可能就是在高中學(xué)習(xí)中能夠成功逆襲的一員。在高中的學(xué)習(xí)中，無論初中的基礎(chǔ)如何，只要我們足夠努力掌握著正確的學(xué)習(xí)方法，那么我們的學(xué)習(xí)一定能夠獲得更好的成績。

我們在高中的學(xué)習(xí)中，即使初中的學(xué)習(xí)成績并不理想，基礎(chǔ)差。我們只要做到認(rèn)真課，就一定能夠在高中獲得比較不錯(cuò)的成績。

孩子初中成績差怎么辦

1、鼓勵(lì)成績差的孩子：孩子成績差，很多家長就會打罵孩子，其實(shí)這是不正確的做法，成績差并不可怕，可怕的是自我放棄和其他人的不認(rèn)可。一旦孩子的成績差，立刻就給孩子打上了差等生的標(biāo)簽。

孩子畢竟還是孩子，對于這些標(biāo)簽，很多孩子并不能接受，甚至打擊了孩子的學(xué)習(xí)積極性，既然是差等生，就一差到底吧。既然學(xué)習(xí)成績不好，我們就更應(yīng)該鼓勵(lì)，給他們信心，這樣才能讓孩子找回學(xué)習(xí)的動力。在鼓勵(lì)和督促下，孩子多少都會有所進(jìn)步的，在有了進(jìn)步的時(shí)候，記得要鼓勵(lì)，孩子受到這樣的獎(jiǎng)勵(lì)，會更愛學(xué)習(xí)的。

2、掌握高效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會聽課：有準(zhǔn)備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點(diǎn)和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握；參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時(shí)候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）。

3、設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)：很多同學(xué)之所以成績差，就是不知道每天都在干什么，這都是沒有明確目標(biāo)的表現(xiàn)。時(shí)間久了，太多的學(xué)生變得迷茫而不知所措。這并不是一個(gè)好的現(xiàn)象，我們應(yīng)該及時(shí)改正。

孩子太小，還不知道什么是目標(biāo)，什么是理想。此時(shí)就需要家長為他們定一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，讓孩子朝著定好的目標(biāo)前進(jìn)。切記，是能夠?qū)崿F(xiàn)的，不能用自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子，這是不能收到好的效果的。在孩子奮斗的過程中，父母最好可以全程陪伴，在孩子完成目標(biāo)的時(shí)候，記得給予獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子再接再厲！

孩子初中成績差可以降級嗎

孩子成績太差不可以降級。現(xiàn)在實(shí)行的是九年義務(wù)教育，即使你的孩子成績太差，也是要跟著班級走的，不能降級再學(xué)一遍。孩子成績態(tài)差，主要是孩子沒有把學(xué)到的知識都掌握不好。

所以，家長要幫助孩子養(yǎng)成溫故而知新的學(xué)習(xí)方法，要和學(xué)校老師對孩子學(xué)習(xí)經(jīng)常溝通。在家里家長也可以多多進(jìn)行輔導(dǎo)，這樣久而久之，孩子成績會提高的。