家長與孩子一起做好準(zhǔn)備，多和孩子分析產(chǎn)生恐懼厭學(xué)的原因，然后進(jìn)行有針對性的開導(dǎo)，多鼓勵孩子，同時要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

小孩子不肯上學(xué)怎么辦呢

1、家長要表明態(tài)度

孩子說“我不想上學(xué)”時，父母必須立即表明自己的態(tài)度：一是，很樂意幫助他解決學(xué)校遇到的問題，二是，希望他今天能堅(jiān)持上學(xué)。父母要先詢問孩子不愿意上學(xué)的原因，并幫助孩子解決問題，并鼓勵孩子一起去上學(xué)。

2、及時和孩子溝通

孩子放學(xué)后想跟家長談?wù)劷裉彀l(fā)生的趣事，父母要不妨耐心傾聽，并和他多多討論，讓他覺得上學(xué)是件很有趣的事。

4、親自送孩子上學(xué)

孩子不肯上學(xué)的原因有很多，比如身體不舒服、和同學(xué)吵架、老師不喜歡自己、不會做作業(yè)等。父母要學(xué)會理解孩子，并且?guī)椭鉀Q，解決問題后還要親自送他去上學(xué)，讓他明白父母會一直陪伴著他前行。

5、讓孩子學(xué)會與人交往

家長可以帶孩子去朋友家做客，或者讓其他小朋友來家里玩，讓孩子獲得與他人的友誼。當(dāng)孩子看到其他小朋友上學(xué)時，他也會想去上學(xué)。

6、和老師多多交流

發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué)，父母應(yīng)主動聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個問題。一個充滿愛心和體貼的老師，對孩子的健康成長有很大幫助，家長要和老師一起幫助孩子度過難關(guān)。

小孩子開學(xué)不適應(yīng)怎么辦

一是及時調(diào)整孩子的作息時間表，制定孩子一天的作息時間表。家長從孩子的生活習(xí)慣方面抓起，按照學(xué)校上學(xué)放學(xué)的時間，對孩子的作息時間進(jìn)行一個及時的調(diào)整，讓孩子現(xiàn)在生活方面適應(yīng)，進(jìn)而影響到孩子的心理重建。

二是對孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個強(qiáng)化。由于假期太長，孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣受到了嚴(yán)重的干擾。家長需要在最短的時間內(nèi)強(qiáng)化養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如每天回家復(fù)習(xí)、完成作業(yè)、預(yù)習(xí)和安排讀書時間等等。

三是多帶孩子出門去感受大自然，陶冶孩子的情操。與大自然做朋友，能陶冶情操，豐富人的情感，凈化心靈。孩子的情緒和家長的情緒都需要一個宣泄的出口，帶孩子出去走走吧，為孩子減減壓。

孩子新開學(xué)在學(xué)校沒有朋友怎么辦

第一步，理解并回應(yīng)孩子的感受

孩子既然向我們說出他的問題，肯定希望得到關(guān)愛、理解和回應(yīng)，我們首先要關(guān)注他的情緒，認(rèn)可他說的話。我們可能不能立即給他滿意的答復(fù)，可以重復(fù)他說的話，認(rèn)同他的感受，“你在學(xué)校沒朋友啊，媽媽知道你很難過。”這樣說，孩子就知道得到重視，內(nèi)心會感覺好受一些。

有時候我們也會感覺，孩子給我們制造麻煩，孩子怎么這么差勁啊，連同學(xué)都不跟他玩，可能想數(shù)落孩子。這時要做的是，回想自己在孩子這個年齡時遇到的事情，或許孩子的遭遇正是自己曾經(jīng)遇到過的，這樣就可以用同理心理解孩子。

第二步，確認(rèn)孩子是否真的沒朋友

有時候孩子的表述并不一定正確，可能是想得到關(guān)注虛構(gòu)的，也可能是自己腦補(bǔ)的，并不是真的沒朋友。因?yàn)楹⒆幽挲g小，常常會進(jìn)行錯誤歸因，把個體放大成整體。比如一個孩子不友好，他就想象成所有孩子和自己不好，其實(shí)不是這個情況。

可以問一下老師，孩子在學(xué)校里是否被孤立。記得兒子在初中的時候說自己沒朋友，我問過老師，老師說同學(xué)都很友好，他下課后和同學(xué)相處也很融洽，同學(xué)們都會給他留著喜歡的水果。

還可以通過其他家長、同學(xué)的反饋進(jìn)行判斷。記得幾個同學(xué)家長都跟我說過，孩子回家表揚(yáng)兒子，希望向兒子學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能。兒子和同學(xué)的聊天記錄，也能看出同學(xué)的友好。

進(jìn)行確認(rèn)之后，就可以安撫孩子，其實(shí)有很多同學(xué)都希望和他交朋友，只是沒有主動說出來，他自己沒有意識到，要有信心。

第三步，告訴孩子如何面對困境

如果孩子確實(shí)遇到了社交困難，要從心理上和方法上給予指導(dǎo)。

心理上，可以用自己小時候的經(jīng)歷告訴孩子，在這個年齡段也遇到過類似問題，打消孩子的顧慮。并讓孩子知道，自己永遠(yuǎn)是孩子最好的朋友，隨時給孩子幫助。

告訴孩子在不同階段會遇到不同的朋友，成年后聯(lián)系更緊密的朋友，不一定是學(xué)生時代交到的朋友，不用擔(dān)心以后沒朋友。但是同學(xué)之情會一直延續(xù)下去，即使上學(xué)的時候沒說過幾句話，遇到一些事情，同學(xué)也會伸出援助之手。