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14歲男孩不上學(xué)了學(xué)什么技術(shù)好

2024-12-20 16:40 437

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14歲了,自己該有自己的主張和好惡了。不上學(xué)學(xué)技術(shù)是一個(gè)正確的方向,學(xué)什么技術(shù)那就要看孩子的愛好了,孩子愛好藝術(shù)你就叫他學(xué)藝術(shù),愛好制造就教他學(xué)制造,總之,一定要根據(jù)孩子的愛好來確定。

14歲男孩不上學(xué)了學(xué)什么技術(shù)好

談到學(xué)什么技術(shù)好,男孩子建議可以去一些技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)理發(fā)、廚師、電腦維修等。學(xué)什么東西建議在選擇之前先給孩子商量下。

如果孩子能吃苦的話,建議去修車廠做下學(xué)徒,這個(gè)行業(yè)就是比較臟點(diǎn),苦點(diǎn)。但是孩子如果能堅(jiān)持下來,學(xué)到手藝,目前還是比較看好的!

說到最后,還是建議家長多做孩子的工作,盡量讓孩子重返校園,學(xué)習(xí)文化知識(shí),這對(duì)于他以后的發(fā)展還是好的。

14歲男孩不想上學(xué)怎么勸說

1、慢慢地去引導(dǎo)孩子

當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理時(shí),身為父母千萬不要去嚇唬孩子或者是強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí),而是要慢慢地去引導(dǎo)孩子,發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的問題,從而幫助孩子解決問題,讓孩子能夠重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心,讓孩子自己能夠去學(xué)習(xí)。

2、與孩子溝通

坐下來好好地問一問,到底是為什么不想上學(xué),如果孩子不愿意回答,或者是就是認(rèn)定了不想上學(xué),家長這時(shí)候就要進(jìn)行思想教育,通過一些身邊的事來告訴她們,讓明確的她們知道自己不上學(xué)之后要做的事情,要承擔(dān)的結(jié)果,細(xì)心地跟孩子溝通。

3、家長要調(diào)整好自己的心態(tài)

看到孩子有逆反心理、和家長對(duì)著干的問題,這是很正常的。第二,如何和這個(gè)年齡段的孩子去溝通。孩子們通常把自己的東西鎖起來,有一些心里話也不和你說,甚至和你有強(qiáng)烈的情感上的沖突。

4、幫助孩子找到目標(biāo)

每個(gè)孩子都會(huì)有自己的人生目標(biāo),而學(xué)習(xí)是縮短自己與目標(biāo)距離最好的方式,所以當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí),父母要做的就是幫助孩子找到他們的目標(biāo)。這樣也能夠幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

5、父母學(xué)會(huì)讓孩子承擔(dān)責(zé)任

孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),如果孩子沒有學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,那么孩子在學(xué)習(xí)上就是無所謂的態(tài)度。生活上父母需注意要讓孩子獨(dú)立,讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣,如果父母事事代勞,很容易讓孩子失去責(zé)任心。

與14歲男孩溝通需要注意什么

1、用真誠的話語感動(dòng)孩子:父母跟14歲男孩進(jìn)行溝通時(shí)要注意自己的態(tài)度和用語,不能用下達(dá)命令的態(tài)度和用語跟孩子溝通,因?yàn)檫@樣做會(huì)讓孩子覺得自尊心受損,更加不愿意接受父母的意見或建議;也不能低三下四地懇求孩子,因?yàn)檫@樣做會(huì)讓孩子覺得自己的地位已經(jīng)凌駕于父母之上,變本加厲地跟父母對(duì)著干。所以,父母跟孩子溝通時(shí)要表現(xiàn)地不卑不亢,這樣做才能讓孩子體會(huì)到父母對(duì)這次溝通的重視程度。而且,父母要用真誠的話語打動(dòng)孩子,也就是說,父母要用動(dòng)之以情曉之以理的方式跟孩子進(jìn)行溝通,這樣做才能徹底緩解孩子的叛逆情緒,主動(dòng)跟父母說出自己的心聲,也愿意冷靜地思考并接受父母提出的意見或建議。

2、從孩子感興趣的話題入手:父母覺得叛逆期的男孩不愿意講話,因?yàn)樗麄兂3?huì)拒絕跟父母溝通。其實(shí),這些孩子并不是不肯說話,而是,他們不愿意跟父母溝通。為了跟14歲男孩愉快地進(jìn)行溝通,父母要從孩子感興趣的話題入手,這樣做才能逐步打開孩子的話匣子,讓孩子愿意說出自己的心里話。

3、當(dāng)然,父母要仔細(xì)觀察孩子的興趣愛好,并適當(dāng)了解相關(guān)的內(nèi)容,這樣做才能跟孩子聊到一起去。同時(shí),父母不要過分地反對(duì)孩子的這些興趣愛好,而是要先對(duì)孩子給予肯定,在此基礎(chǔ)上,再對(duì)孩子適當(dāng)提出一些建議,這樣做才能讓孩子更加認(rèn)真地與父母進(jìn)行溝通。

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