家長應該與孩子溝通，了解他們為什么不想上學。可能是因為學習困難、人際關系問題、家庭壓力等原因。只有了解問題的根源，才能提出有效的解決辦法。

我家孩子不想上學了怎么辦

一、弄清楚孩子不想上學的原因。如果你的孩子是小學生的話，他（她）不想上學的原因很可能是和同學之間鬧了矛盾，或者成績差，得不到老師的認可。如果你的孩子是初中或高中生的話，他（她）不想上學的原因很可能是學習茫然缺少目標和斗志，或者特別不適應某個老師，給同學發生過節，還有可能是叛逆期作怪。弄清楚孩子不想上學的原因是解決問題的關鍵。

二、多和班主任老師溝通，讓孩子感受的家校的溫暖。多了解孩子在學校的表現。洞察孩子的細節反饋出的問題。及時的解決孩子思想上、學習上、生活上的問題。讓孩子有足夠的安全感，出現問題時不至于無助。

三、多陪孩子參加有意義的校園活動。讓孩子感受到校園生活的趣味。這樣有助于改善厭學的孩子的轉變。讓孩子更加喜歡上學。

孩子為什么不想上學

一、從學習中無法獲得成就感

有些孩子之前非常努力，但效果并不理想。他們在學校沒有得到老師的肯定，在家里的努力也沒有被家長看見，就會產生“無論我怎么努力還是不能取得好成績”“我就是個永遠學不好的笨學生”“學習是我永遠無法攻克的堡壘，學了還不如不學，學也是浪費時間和精力等念頭”等負面情緒。

二、無法達到父母的期望值

這一部分孩子曾經學習成績不錯，或者通過自己的努力成績有所提升，但由于父母期望值不斷提升，（比如孩子成績提高了10分，還告訴他“家油，你可以再提高20分的”，孩子原本班級排名第二，家長告訴他，努力吧，那個第一才是你的位置。）結果不管孩子如何努力，帶來的卻總是挫敗感。

父母的標準隨著自己的努力在不斷提高，他們覺得自己永遠無法達到，會因此開始懷疑父母對自己的愛是有條件的，進而產生厭學情緒。

三、父母的高焦慮讓孩子痛苦

“不能讓孩子輸在起跑線上”“別人家的孩子……”父母們的高焦慮和高期待轉化成對孩子們的高壓、高控，生怕自己晚行動，孩子就要落后，于是給孩子報各種班。而這種彌漫性的焦慮也在很大程度上傳遞給了孩子，讓孩子把學習和痛苦聯系在一起，日積月累，就會以厭學、拒學作為回應。

四、父母關系緊張，孩子無法專注學習

家應該是一個人最放松的地方，孩子可以在家庭當中獲得父母積極穩定的情感和精神支持，可有些家庭，父母之間關系常年緊張，經常爆發沖突或者長時間冷戰。

因為家庭氛圍壓抑冷漠、父母之間經常劍拔弩張，孩子根本不敢真實地表達情緒和感受，孩子帶著超出年齡可承受的巨大負面情緒，同時也會因為擔心父母會分開而憂心忡忡，沒有多余的力量去面對學習中的困難和挑戰。

更嚴重的情況是，有些孩子會用極端的方式，比如厭學、抑郁、離家出走等方式，把父母的關注點吸引到自己身上，試圖用犧牲自己的方式，融洽父母的關系。

孩子學習積極性不高怎么辦

榜樣的力量是無窮的。父母親是孩子的第一任老師，也是終身制的老師，所以說，要想改變孩子不愛學習的狀況，首先應該從改變我們自己開始！

一是改變認識。望子成龍、望女成鳳，是千百年來長輩們對后輩的培養思路和殷切期望，確實無可厚非，但它決不能成為我們自身學習產生惰性、推卸責任的借口和“阿Q”式的精神勝利法！把所有希望和壓力都寄托在孩子身上、讓不良習氣代代相傳、以己昏昏使人昭昭的出發點就是極其錯誤的！

二是改變行動。喊破嗓子不如做出樣子。我們必須以活到老學到老的實際行動，影響和帶動孩子去學習，讓他們身邊最近距離行有標桿、學有榜樣；營造大家都時時處處在學習的濃厚的家庭氛圍，促使孩子跟著我們指引的正確方向積極端正學習態度、步入認真學習的正軌。

三是改變效果。興趣是最好的老師！除了幫助孩子提高學習重要性的認識、付諸真實行動，我們還必須注重自身學習效果，以良好的學習績效來印證我們給他們展示的學習思路、方式方法等等的正確性，使他們在自身學習成績和進步面前得到鼓勵、恢復自信，從而樂于學習、熱愛學習。